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我國農(nóng)村教師繼續(xù)教育研究綜述

發(fā)布時間:2017-03-27 17:19

  本文關(guān)鍵詞:我國農(nóng)村教師繼續(xù)教育研究綜述,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:農(nóng)村教師的繼續(xù)教育越來越受到關(guān)注,本文對農(nóng)村教師繼續(xù)教育面臨的主要問題、農(nóng)村教師繼續(xù)教育模式、教育內(nèi)容以及農(nóng)村教師繼續(xù)教育評價等方面進(jìn)行了梳理,并指出農(nóng)村教師繼續(xù)教育今后研究的方向。
【作者單位】: 湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村教師 繼續(xù)教育 綜述
【基金】:湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專項課題“農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查和發(fā)展對策研究”成果,項目編號:XJK08JJZB027
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 一、農(nóng)村教師繼續(xù)教育面臨的主要問題(一)經(jīng)費短缺經(jīng)費短缺是農(nóng)村繼續(xù)教育面臨的一個首要問題!霸降交鶎,落實繼續(xù)教育的經(jīng)費越困難!庇捎诮逃(jīng)費短缺,造成農(nóng)村教師們參與繼續(xù)教育的熱情不高。雖然《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費以政府財政撥款為主,

【參考文獻(xiàn)】

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3 陸水東;;農(nóng)村教師繼續(xù)教育經(jīng)費的困境、成因與對策[J];教育與職業(yè);2008年35期

4 安連義,田銳;農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育調(diào)查與分析[J];泰山學(xué)院學(xué)報;2005年05期

5 周冬祥;;當(dāng)前市郊農(nóng)村教師繼續(xù)教育的若干問題與對策[J];成才;2004年11期

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【共引文獻(xiàn)】

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3 郭桂然;;河北省農(nóng)村初中英語教師培訓(xùn)狀況調(diào)查及對策研究[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2010年08期

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5 李開瓊;;農(nóng)村教師繼續(xù)教育存在的問題及對策——湖北省C市的個案研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年03期

6 王莉;;90年代以來我國農(nóng)村教師研究述評[J];河西學(xué)院學(xué)報;2009年01期

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9 汪小鳳;鳳讓科;;我國教師職后培訓(xùn)投資分擔(dān)的研究綜述[J];江西教育學(xué)院學(xué)報;2012年01期

10 陸水東;;農(nóng)村教師繼續(xù)教育經(jīng)費的困境、成因與對策[J];教育與職業(yè);2008年35期

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2 潘君利;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀與對策研究[D];重慶師范大學(xué);2010年

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4 孫剛;泰安市特殊教育師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];山東師范大學(xué);2012年

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9 韓蘇曼;農(nóng)村教師培訓(xùn)課程開發(fā)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

10 周曉慧;臨河區(qū)農(nóng)村教師隊伍現(xiàn)狀及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王世忠,王一濤;農(nóng)村教師繼續(xù)教育狀況調(diào)查——基于湖北省C市和Y縣的個案分析[J];湖北社會科學(xué);2005年10期

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3 陳桂生;教師“繼續(xù)教育”觀念的更新[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報;2000年01期

4 安連義,田銳;農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育調(diào)查與分析[J];泰山學(xué)院學(xué)報;2005年05期

5 四川省教科文衛(wèi)工會課題組;;中小學(xué)教師繼續(xù)教育存在的問題與對策——關(guān)于四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2005年10期

【相似文獻(xiàn)】

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1 劉文華;;農(nóng)村代課教師研究述評[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2007年04期

2 李小融;盧雄;;農(nóng)村教師專業(yè)化蘊義及路徑分析[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報;2011年01期

3 董平;汪昌華;;農(nóng)村教師繼續(xù)教育的外在壓力與內(nèi)在需求的矛盾分析[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2008年11期

4 鄭磊;周緒晏;;山區(qū)農(nóng)村教師繼續(xù)教育模式的探索與思考[J];達(dá)州新論;2008年02期

5 任偉濤;;“送教下鄉(xiāng)”農(nóng)村教師繼續(xù)教育的必由之路——農(nóng)村教師繼續(xù)教育模式的探索實踐[J];繼續(xù)教育;2009年09期

6 邢思萍;楊文棟;;我國教師需要特點研究綜述[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2009年02期

7 鐘寧,李光華,宋麗萍;咖啡滅字虎天牛研究綜述[J];思茅師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;1995年01期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 梁寧;林啟云;;天麻鉤藤飲治療高血壓研究進(jìn)展[A];泛中醫(yī)論壇·思考中醫(yī)2006——經(jīng)典中醫(yī)的特色和優(yōu)勢論文集[C];2006年

6 張慶文;李蘋;;中藥治療多囊卵巢綜合征的現(xiàn)狀[A];全國第八次中醫(yī)婦科學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

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8 熊麗輝;;《中醫(yī)診斷學(xué)》PBL教學(xué)法應(yīng)用現(xiàn)狀及展望[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會中醫(yī)診斷學(xué)分會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

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10 王小紅;周申立;張鑫;;構(gòu)建土地發(fā)展權(quán)優(yōu)化土地利用規(guī)劃[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集(4)[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 張權(quán);貴州教育學(xué)院培訓(xùn)農(nóng)村教師2萬余人次[N];貴州日報;2008年

4 記者 岳德亮;浙江農(nóng)村教師享受“特殊津貼”[N];新華每日電訊;2008年

5 姜堰市白米中學(xué) 盧宇;大力培植農(nóng)村教師的“自信”[N];江蘇教育報;2009年

6 江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)教育局 朱建康;教師核編要照顧偏遠(yuǎn)農(nóng)村校[N];中國教育報;2009年

7 記者 翟帆;提高待遇讓農(nóng)村教師安心從教[N];中國教育報;2009年

8 劉方岱;送課下鄉(xiāng)可貴 送課進(jìn)城亦妙[N];農(nóng)民日報;2009年

9 記者 龍超凡;福建五年內(nèi)輪訓(xùn)所有農(nóng)村教師[N];中國教育報;2009年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號:270766

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