本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)民工繼續(xù)教育問題探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)民工繼續(xù)教育問題探索

摘要：要研究農(nóng)民工繼續(xù)教育問題，先要考察農(nóng)民工的發(fā)展?fàn)顩r。改革開放以來，隨著我國城市化發(fā)展進(jìn)程，農(nóng)民工流動(dòng)區(qū)域經(jīng)歷了三次大的變化，同時(shí)折射出“農(nóng)民工”概念的發(fā)展變化歷程。當(dāng)前是我國社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，對農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工的繼續(xù)教育問題，必須深入調(diào)查研究，分類進(jìn)行�？茖W(xué)規(guī)劃農(nóng)民工繼續(xù)教育的新格局與領(lǐng)域，積極提升農(nóng)民工的就業(yè)競爭力與城市融合力；促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化升級，加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工；繼續(xù)教育；城市化；訴求

毛澤東說過，中國的革命問題是農(nóng)民問題，要解決農(nóng)民問題，就必須深入考察農(nóng)民的狀況，才能解決中國的革命問題。同樣，在今天要研究農(nóng)民工繼續(xù)教育問題，同樣也必須先要考察農(nóng)民工的狀況，了解其歷史發(fā)展。只有這樣，才能有的放矢地找出農(nóng)民工繼續(xù)教育的良性發(fā)展之路。目前，以“農(nóng)民工繼續(xù)教育”關(guān)鍵詞為標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，結(jié)果如下：中國知網(wǎng)2000—2010年12篇研究文章；2000年以前無研究文章；中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(維普信息資源系統(tǒng))：1989—2010年9篇研究文章；國家科技圖書文獻(xiàn)中心(NSTL數(shù)據(jù)庫)8篇研究文章；中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫檢索命中記錄數(shù)為：1篇碩士論文；Coogle搜索結(jié)果：獲得約323000條結(jié)果；百度搜索結(jié)果：找到相關(guān)網(wǎng)頁約1280000篇。通過搜索數(shù)據(jù)可以看出，專門研究農(nóng)民工繼續(xù)教育的研究文獻(xiàn)較少，政策性與報(bào)道性的網(wǎng)絡(luò)文章較多。大多對農(nóng)民工繼續(xù)教育的研究包含在“成人教育”的領(lǐng)域內(nèi)，基礎(chǔ)理論與研究方法一般沿用成人教育的模式，缺乏針對性。筆者認(rèn)為，對農(nóng)民工繼續(xù)教育研究，，必須弄清兩個(gè)前提：一是厘清農(nóng)民工的身份地位及發(fā)展趨勢：二是我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)目前及未來發(fā)展趨勢。在城鄉(xiāng)發(fā)展訴求與農(nóng)民工發(fā)展的訴求中，確立對農(nóng)民工的繼續(xù)教育研究的新領(lǐng)域，進(jìn)而展開其他層面的研究，并加以推廣。

一、轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r及農(nóng)民工發(fā)展訴求

改革開放三十多年來，我國農(nóng)村與農(nóng)民的發(fā)展訴求由內(nèi)涵提升發(fā)展到結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展的階段。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由個(gè)體經(jīng)驗(yàn)型分散生產(chǎn)轉(zhuǎn)到了今天的科技型專業(yè)化趨勢生產(chǎn)，對科技型生產(chǎn)者與農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)人才的訴求，成為新農(nóng)村發(fā)展的新趨勢；對農(nóng)民工繼續(xù)教育，不應(yīng)放棄這一方面的教育�，F(xiàn)階段農(nóng)民工的新訴求，決定了并非所有城市務(wù)工農(nóng)民都要駐留城市，要維持我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，必須把農(nóng)業(yè)發(fā)展對人才的訴求內(nèi)容納入到對農(nóng)民工繼續(xù)教育的內(nèi)容中去。重塑新農(nóng)村新農(nóng)民的形象，逐步消除城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)模式，推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化進(jìn)程。

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