本文選題：家庭教養(yǎng)方式 + 回族社會(huì)��； 參考：《教育評(píng)論》2003年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔣長(zhǎng)好,鄒泓;依戀研究述要[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

2 許有云;兒童心理理論與兒童道德發(fā)展研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

3 宗韻;清代徽商家庭教育個(gè)案研究——以《先府君行述》為考察的中心[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

4 李愛(ài)華;中專生心理健康狀況的調(diào)查研究[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2005年05期

5 武世龍;家庭教育中實(shí)施素質(zhì)教育的幾項(xiàng)原則[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

6 陳雁飛,胡峰光,代浩然;中小學(xué)生的體育態(tài)度、行為與家長(zhǎng)體育素養(yǎng)的調(diào)查與分析[J];安徽體育科技;2005年02期

7 辛世敏,郝春東;兒童自我概念與學(xué)業(yè)成就關(guān)系的研究綜述[J];北方論叢;2003年05期

8 侯愛(ài)民;近十年親子關(guān)系與兒童行為關(guān)系研究綜述[J];濱州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

9 侯愛(ài)民;國(guó)內(nèi)兒童同伴關(guān)系的相關(guān)研究綜述[J];濱州師專學(xué)報(bào);2002年03期

10 王建新,劉蘭花,褚會(huì)英;不同類型家庭中學(xué)生行為問(wèn)題狀況調(diào)查[J];濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 祿小平;;對(duì)幼兒有效道德認(rèn)識(shí)建構(gòu)的思考[A];畢節(jié)地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)研討會(huì)文章選集[C];2006年

2 方芳;;區(qū)域活動(dòng)中幼兒自控能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

3 楊麗珠;張麗華;;3～9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)研究[A];繁榮·和諧·振興——遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 馮夏婷;關(guān)于3-7歲攻擊性兒童的社會(huì)認(rèn)知發(fā)展?fàn)顩r的研究[D];華南師范大學(xué);2003年

2 馬和民;社會(huì)化危機(jī)及其出路[D];華東師范大學(xué);2003年

3 李聞戈;工讀學(xué)生攻擊性行為社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)的研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 張林;青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2004年

5 張野;3－12歲兒童個(gè)性結(jié)構(gòu)、類型及發(fā)展特點(diǎn)的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

6 張麗華;3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

7 張旭;漢語(yǔ)幼兒心理理論與語(yǔ)言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

8 丁海東;兒童精神：一種人文的表達(dá)[D];山東師范大學(xué);2005年

9 于松梅;兒童自我延遲滿足能力的認(rèn)知特征研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

10 李燕;親子關(guān)系的教育哲學(xué)分析[D];蘇州大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐璇;國(guó)外兒童自我控制研究述評(píng)[D];山東師范大學(xué);2000年

2 魏峰;大學(xué)生人格五因素及其與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2001年

3 蔣強(qiáng);漢族、回族、藏族和維吾爾族大學(xué)生心理健康觀和心理健康狀況比較研究[D];西北師范大學(xué);2001年

4 楊曦;成都高新區(qū)離異單親家庭普高生的家庭教育現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2001年

5 張旺;“家長(zhǎng)參與子女教育”的現(xiàn)狀及策略研究[D];西南師范大學(xué);2001年

6 王美萍;父母教養(yǎng)方式、青少年的父母權(quán)威觀/行為自主期望與親子關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2001年

7 谷傳華;小學(xué)生欺負(fù)與人格傾向關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2001年

8 劉在花;學(xué)習(xí)困難兒童自我定向、友誼質(zhì)量、孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2001年

9 竇剛;11-18歲學(xué)生性格的結(jié)構(gòu)和類型的實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2001年

10 李文權(quán);系統(tǒng)家庭治療技術(shù)在團(tuán)體輔導(dǎo)兒童同伴關(guān)系中的實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2001年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳祥真;;試析家庭因素對(duì)兒童個(gè)性形成的影響[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 朱麗娟;;單親家庭大學(xué)生行為傾向?qū)Ρ燃皻w因分析——基于單親家庭大學(xué)生的個(gè)案研究[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

3 馬衛(wèi);;善待孩子的謊言[J];中小學(xué)心理健康教育;2011年14期

4 劉云伶;;家庭教育五大誤區(qū)干擾孩子成才[J];成才之路;2011年18期

5 云燕;;別忽略孩子的性別[J];婦女生活(現(xiàn)代家長(zhǎng));2011年08期

6 龔金花;劉素蘭;;父親角色投入的結(jié)構(gòu)與測(cè)量研究綜述[J];考試周刊;2011年40期

7 ;民族教育之花馨香滿園[J];寧夏畫(huà)報(bào)(時(shí)政版);2011年03期

8 鄒萍;;隔代教養(yǎng)與幼兒心理發(fā)展[J];幼兒教育;2011年11期

9 范明林;;家庭教育和危機(jī)預(yù)防——從機(jī)場(chǎng)刺母案談專業(yè)社會(huì)工作制度的建立[J];青少年犯罪問(wèn)題;2011年04期

10 陳yN鴻;;民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)探析——以甘肅省張家川回族自治縣為例[J];中國(guó)民族教育;2011年Z1期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 周青青;;子不教父之過(guò) 教不當(dāng)子心禍——論父母不良教養(yǎng)方式對(duì)小學(xué)生心理健康的影響[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

2 尚秀華;;父母教養(yǎng)方式對(duì)子女人格發(fā)展的影響[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

3 胡睿;侯玉波;;親子關(guān)系、教養(yǎng)方式和思維方式對(duì)青少年問(wèn)題行為的影響[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 馬春林;;回族宗教人士促進(jìn)民族教育發(fā)展[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

5 羅春明;黃希庭;;教養(yǎng)觀念的理論研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 高彬;;母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子心理成長(zhǎng)的影響與解決方案[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第九屆全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

7 羅春明;;教養(yǎng)方式對(duì)孩子學(xué)業(yè)成就的影響[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 ;回族八寶茶藝開(kāi)題報(bào)告(家庭茶藝)[A];上海市少兒茶藝教學(xué)活動(dòng)十周年文集[C];2002年

9 孫小華;;淺談品行障礙患者的家庭教養(yǎng)方式問(wèn)題[A];2007河南省精神衛(wèi)生學(xué)術(shù)研討會(huì)資料匯編[C];2007年

10 周麗萍;;講究科學(xué)育兒 促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變——我鎮(zhèn)0-3歲散居兒童家庭教養(yǎng)情況調(diào)查報(bào)告[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合一專輯）[C];2006年

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1 記者 武娜　通訊員 王君;“精神留守”兒童需要家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)[N];連云港日?qǐng)?bào);2010年

2 相君邋趙炬輝 本報(bào)記者 曹培云 張家銘;在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年

3 小塵;養(yǎng)育孩子 如何揚(yáng)長(zhǎng)避短[N];中國(guó)婦女報(bào);2011年

4 石磊;關(guān)注農(nóng)村“問(wèn)題學(xué)生” 做好家庭教育工作[N];臨汾日?qǐng)?bào);2006年

5 咸安教育局 李俊國(guó);如何營(yíng)造良好家庭教育軟環(huán)境[N];咸寧日?qǐng)?bào);2008年

6 本報(bào)記者 王s，

本文編號(hào)：2075272