本文選題：農(nóng)村勞動力 + 職業(yè)技能培訓�。� 參考：《教育理論與實踐》2004年12期

【摘要】：對農(nóng)村勞動力缺乏職業(yè)技能培訓和教育已影響到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展,并且,隨著入世和國內(nèi)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟滯后于整個國民經(jīng)濟的矛盾日益突出,主要表現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品結構性過剩,市場化程度低,產(chǎn)品生產(chǎn)成本高,品質差以及污染等方面。政府職能部門的管理缺失,沒有重視農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能培訓和教育,對此也缺乏必要的資金投入;城鄉(xiāng)經(jīng)濟固有的二元結構及薄弱的農(nóng)村經(jīng)濟基礎使其無力自我發(fā)展。對此,應強化政府在農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓和教育的參與和管理,建立法制化的培訓教育機制,構建多渠道的資金籌措機制和各類資本參與農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓和教育的體系,引導教育資源向農(nóng)村教育市場轉移,整合農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓和教育的優(yōu)勢資源,完善農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓和教育模式,拓寬農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能培訓和教育領域,加快使用技術和新技術培訓,推進農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化進程。
[Abstract]:The lack of vocational skills training and education for the rural labor force has affected the sustainable development of agriculture and rural economy, and with the accession to the WTO and the adjustment of the industrial structure of the domestic economy, The contradiction between agriculture and rural economy lags behind the whole national economy is more and more prominent, mainly in the structural surplus of agricultural products, low degree of marketization, high production cost, poor quality and pollution. The lack of management of government departments, the lack of attention to rural labor force vocational skills training and education, and lack of necessary capital investment; the inherent dual structure of urban and rural economy and weak rural economic base makes it unable to develop itself. In view of this, the government should strengthen the participation and management of vocational skills training and education in rural labor force, and establish a legalized training and education mechanism. Constructing multi-channel financing mechanism and various kinds of capital participating in rural labor force vocational skills training and education system, guiding the transfer of education resources to rural education market, integrating the advantage resources of rural labor force vocational skills training and education. We will perfect the vocational skills training and education model of rural labor force, broaden the fields of vocational skills training and education for rural labor force, speed up the use of technology and new technology training, and promote the industrialization of agriculture.
【作者單位】： 中南大學
【分類號】：G725

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本文編號：1921512