本文選題：農(nóng)村教育發(fā)展 + 全面建設(shè)小康社會(huì)��； 參考：《教育與職業(yè)》2003年21期

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10 向宏茂;鄧傳選;魏高軍;;國(guó)家教師科研基金“十一五”教育科研課題子課題 “構(gòu)建和諧校園促進(jìn)農(nóng)村高中教師專業(yè)化發(fā)展的研究”結(jié)題報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

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4 張向斌;全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期的民族矛盾[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

5 李菲;全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];湘潭大學(xué);2009年

6 李潤(rùn)中;全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中西北地區(qū)農(nóng)村全民健身發(fā)展對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2007年

7 謝衛(wèi)星;鄭州市金水區(qū)農(nóng)村工業(yè)發(fā)展模式及戰(zhàn)略研究[D];河南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

8 郭秋琴;中國(guó)共產(chǎn)黨人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想形成及價(jià)值研究[D];蘇州大學(xué);2007年

9 陳晶;新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線作用及其發(fā)展趨勢(shì)研究[D];大連理工大學(xué);2006年

10 高興成;恩格斯晚年唯物史觀的新發(fā)展[D];山東師范大學(xué);2006年