淺談遠程開放教育的教學質(zhì)量
本文選題:遠程開放教育 + 互動; 參考:《江蘇高教》2004年05期
【摘要】:質(zhì)量是遠程開放教育的生命。本文簡要論述了遠程開放教育的特征 ,從普通高等學校和遠程開放教育的關(guān)系 ,闡述了遠程開放教育的多元化質(zhì)量觀 ,并分析影響遠程開放教育質(zhì)量的因素 ,探討了遠程開放教育人才培養(yǎng)模式的改革
[Abstract]:Quality is the life of open distance education.This paper briefly discusses the characteristics of distance open education, expounds the pluralistic view of quality of distance open education from the relationship between ordinary universities and distance open education, and analyzes the factors that affect the quality of distance open education.This paper discusses the reform of talent training mode in distance open education.
【作者單位】: 上海行知學院經(jīng)濟系
【分類號】:G728
【參考文獻】
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【共引文獻】
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本文編號:1747413
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