本文選題：終身教育理念 + 成人高校　； 參考：《中國成人教育》2002年11期

【摘要】：正 終身教育思想是當(dāng)代教育理論發(fā)展的一個重要里程碑。法國教育家保羅·朗格朗提出這一思想理念,是基于現(xiàn)代社會的人所面臨的各種挑戰(zhàn)。他認(rèn)為終身教育的任務(wù)有兩個:一是幫助每個人在其一生中不斷學(xué)習(xí),并得到正確的實踐與科學(xué)的方法;二是通過多種自我教育形式,使每個人都具有最高的、切合實際的發(fā)展目標(biāo)和條件。隨著知識經(jīng)濟(jì)、信息時代和全民學(xué)習(xí)化社會的到來,成人教育
[Abstract]:The thought of positive lifelong education is an important milestone in the development of contemporary educational theory.The French educator Paul long put forward this idea, which is based on the challenges faced by people in modern society.He believes that there are two tasks for lifelong education: one is to help everyone learn throughout their life and to get the right practices and scientific methods; the other is to give everyone the highest level through a variety of forms of self-education.Realistic development objectives and conditionsWith the coming of knowledge economy, information age and learning society for all, adult education
【分類號】：G724

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本文編號：1747465