本文關鍵詞：成人教育實現科學發(fā)展的困惑與思考　出處：《繼續(xù)教育研究》2009年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：成人教育是普通教育的補充與延伸,其社會影響面隨著普通教育的進一步擴展而削弱,成人教育的招生、辦學、績效評價都面臨著前所未有的考驗,在夾縫著求生存與發(fā)展的危機感也特別強烈。困境中求發(fā)展、困惑中求思索,如何化危為機,實現科學發(fā)展已成為當務之急。
【作者單位】： 嘉興學院成人教育學院;
【分類號】：G720
【正文快照】： 成人教育是普通教育的補充和延伸,自創(chuàng)辦以來,隨著社會和經濟形勢的不斷發(fā)展,已被賦予了許多新的內涵和發(fā)展要求。上世紀90年代后期,成人教育更是得到飛速發(fā)展,規(guī)模不斷壯大,社會影響力與日俱增,通過學習得以改變命運的人數龐大,成人教育真可謂作用巨大,成效顯著。近年來,隨

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