本文關(guān)鍵詞：大慶師范學(xué)院成人教育學(xué)院

  更多相關(guān)文章： 師范學(xué)院 教師教育 大慶油田 成人教育學(xué)院 大慶市 管理學(xué) 油城 綠色 油化 文學(xué)

【摘要】：正大慶師范學(xué)院坐落在被譽(yù)為"綠色油化之都,天然百湖之城"的"油城"——大慶市,是一所以教師教育為特色,文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G724
【正文快照】： 大慶師范學(xué)院坐落在被譽(yù)為“綠色油化之都,天然百湖之城”的“油城”——大慶市,是一所以教師教育為特色,文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通高等院校。學(xué)院立足大慶,面向黑龍江,為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高素質(zhì)師資,依托大慶油田辦學(xué),堅(jiān)持為油田和地方

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;淮南師范學(xué)院成人教育學(xué)院[J];中國(guó)成人教育;2008年09期

2 殷波;論新課程背景下民族院校的教師教育改革[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

3 賀慧敏;;全納教師教育在美國(guó)[J];現(xiàn)代特殊教育;2009年Z1期

4 薛灘;;對(duì)成人高等教育中教師教育問(wèn)題的分析與思考[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

5 張文質(zhì);;教師首先應(yīng)該把自己的孩子教育好[J];福建論壇(社科教育版);2009年03期

6 ;新世紀(jì)的教學(xué)效能及教師發(fā)展——教師教育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議即將召開(kāi)[J];中國(guó)特殊教育;1998年04期

7 許虎;;普通高校成人教育教師問(wèn)題分析及建設(shè)研究[J];中國(guó)成人教育;2009年02期

8 姜屏;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育手段在邊疆縣教師教育中的應(yīng)用研究——以云南省華坪縣為例[J];云南電大學(xué)報(bào);2006年01期

9 趙慶;;教師做科研的十條建議[J];現(xiàn)代特殊教育;2008年06期

10 周勇軍;羅月娥;;論民族院校教師教育的重要意義[J];黑龍江史志;2009年18期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 宋捷;;憶省自考辦成立之初[A];職業(yè)教育研究與實(shí)踐[C];2008年

2 ;內(nèi)蒙古民族大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介[A];中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)60年學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議手冊(cè)[C];2009年

3 張俊宗;;構(gòu)建多樣性人才培養(yǎng)模式 為民族地區(qū)培養(yǎng)適切性人才——以西北民族聚居區(qū)高校為例[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

4 黃裔;;終身教育·終身學(xué)習(xí)·老有所為[A];老齡問(wèn)題研究論文集（七）[C];2005年

5 陳Z,;;我國(guó)函授教育的產(chǎn)生和早期發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

6 張書(shū)勤;趙寶柱;;淺談成人高考舞弊與成人招生改革[A];和諧高考 陽(yáng)光招生——《高校招生》雜志理論研究專(zhuān)輯[C];2006年

7 倪勝利;;民族教育政策應(yīng)關(guān)注民族智力資源的可持續(xù)發(fā)展[A];“民族教育政策研究”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;黔西南州人大常委會(huì)關(guān)于州人民政府關(guān)于申請(qǐng)銀行貸款用于黔西南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校(興義民族師范學(xué)院)北校區(qū)建設(shè)的議案的決議[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

2 記者劉軍;現(xiàn)代農(nóng)技培訓(xùn)基地在河北科技師范學(xué)院揭牌[N];秦皇島日?qǐng)?bào);2009年

3 州委副書(shū)記、州長(zhǎng) 毛生武;在甘肅民族師范學(xué)院掛牌慶典大會(huì)上的講話[N];甘南日?qǐng)?bào)(漢文版);2009年

4 本報(bào)記者 陳治寬;辦一所有特色的大學(xué)[N];貴州日?qǐng)?bào);2007年

5 YMG記者 李瓏;讓閱讀成為每個(gè)人的生活方式[N];煙臺(tái)日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 趙海波;義務(wù)家教 情暖社區(qū)[N];淮南日?qǐng)?bào);2007年

7 續(xù)梅;研訓(xùn)融合促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

8 張舉范 李衛(wèi)東 柯昌萬(wàn);面向西部縣鄉(xiāng)農(nóng)村 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

9 記者 霍然;我區(qū)考生九月一日開(kāi)始報(bào)名[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2007年

10 馮鐵飛;山西成人高等教育面臨困境[N];中國(guó)消費(fèi)者報(bào);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊樺;轉(zhuǎn)型期獨(dú)立設(shè)置的成人教育學(xué)院所面臨的挑戰(zhàn)及出路[D];陜西師范大學(xué);2008年

2 石玉昌;民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土文化教師研究[D];中央民族大學(xué);2012年

3 朱瓊敏;唐納德·舍恩的反思性實(shí)踐思想及其對(duì)我國(guó)成人高等教育的啟示[D];福建師范大學(xué);2007年

4 侯敏;多元文化主義背景下的加拿大少數(shù)民族教育研究[D];中央民族大學(xué);2007年

5 趙宵逍;高校特殊教育專(zhuān)業(yè)師資培養(yǎng)比較研究[D];四川師范大學(xué);2008年

6 劉琳;上海市學(xué)前特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 王春燕;特教教師繼續(xù)教育的困境及其破解[D];曲阜師范大學(xué);2009年

8 馬衛(wèi)花;21世紀(jì)中國(guó)成人高教教師的能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)[D];曲阜師范大學(xué);2002年

9 畢秀國(guó);貴州民族地區(qū)在職中學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展研究[D];貴州師范大學(xué);2004年

10 陳韻竹;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展背景下特殊教育教師繼續(xù)教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];四川師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1269242