本文關(guān)鍵詞：成人教育為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)路徑探索

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【摘要】：探討了成人教育為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的路徑:首先成人教育應(yīng)確立服務(wù)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的理念;其次成人教育要尋求新的培訓(xùn)模式;再次成人教育要構(gòu)建適應(yīng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的體系;最后成人教育應(yīng)建成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： 一、確立服務(wù)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的理念在西方發(fā)達(dá)國家,成人教育被列入服務(wù)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的范疇。但在我國,成人教育服務(wù)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì),尤其是為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的意識(shí)還很淡薄。一方面是地方政府不能充分認(rèn)識(shí)成人教育服務(wù)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的意義。實(shí)踐中多數(shù)地方

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本文編號(hào)：1188545