本文關(guān)鍵詞：加快發(fā)展殘疾人高等教育

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【摘要】：特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個(gè)國(guó)家與社會(huì)文明進(jìn)步程度的重要標(biāo)志。2007年的中共"十七大"報(bào)告明確提出了"關(guān)心特殊教育",給特殊教育的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇!在制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的過(guò)程中,為特殊教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。這其中,許多特殊教育工作者結(jié)合國(guó)際趨勢(shì)與國(guó)內(nèi)具體情況,從不同的角度提出了發(fā)展特殊教育的建議。在此,本期發(fā)表一組筆談,集中反映了研究者對(duì)特殊教育專業(yè)性及殘疾人高等教育發(fā)展的建議,以為《規(guī)劃剛要》的制定提供參考,同時(shí)引起大家對(duì)該領(lǐng)域的關(guān)注。
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G769.2
【正文快照】： 我國(guó)殘疾人高等教育經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展,取得了顯著成績(jī),也出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。在當(dāng)前全黨全社會(huì)都在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下,梳理出問(wèn)題及原因,尋找對(duì)策,對(duì)加快我國(guó)殘疾人高等教育的發(fā)展,十分必要。1主要問(wèn)題一是專業(yè)和課程設(shè)置不能很好滿足

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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本文編號(hào)：1151274