本文關鍵詞：學歷教育與非學歷教育相結合的層次化研究

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【摘要】：學歷教育與非學歷教育相結合已然成為自學考試教育制度發(fā)展的必然趨勢,現今的有關文獻多是關于其相結合重要性及必然性的表述,并沒有形成一個良性的二者該如何結合的措施機制。因此,本文正是基于這一研究現狀擬從國家政策制定、助學機構管理機制及課程模塊設計、個人求學的多樣化需求這三個層面闡述如何實現二者的有效結合,以引起學者們對此問題的重視。
【作者單位】： 四川大學成人教育學院;四川大學中美大學戰(zhàn)略規(guī)劃研究所;
【基金】：四川省自學考試“十一五”科研規(guī)劃第二階段重點課題,項目編號為SCZKY1152AII001
【分類號】：G726.9
【正文快照】： 當今,國內學者對學歷教育與非學歷教育相結合是自學考試發(fā)展的必然趨勢已經達成共識,但是至于二者如何結合則是眾說紛紜且沒有更深入地研究。本文正是就學歷教育與非學歷教育相結合這一問題,擬從縱向的層次化角度闡述如何實現二者的有效結合。自學考試教育制度是一項自上而下

【共引文獻】

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中國重要會議論文全文數據庫 前3條

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【相似文獻】

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中國碩士學位論文全文數據庫 前5條

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本文編號：1140393