發(fā)布時(shí)間：2017-11-02 03:01

  本文關(guān)鍵詞：基于反饋的教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的研究

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【摘要】：為了提高培訓(xùn)項(xiàng)目的管理水平,本文分析了設(shè)立項(xiàng)目分析機(jī)構(gòu)的必要性,提出了具有參考模式的教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理二級(jí)反饋系統(tǒng),設(shè)計(jì)了一種新的三級(jí)反饋項(xiàng)目工作系統(tǒng)。
【作者單位】： 山東建筑大學(xué)成人教育學(xué)院 山東建筑大學(xué)成人教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 組織 反饋 系統(tǒng) 培訓(xùn) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目管理 參考模式 項(xiàng)目分析 必要性 成人教育
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 在成人教育的實(shí)際工作項(xiàng)目中,存在著各種各樣的不確定性,其中有一些因素是可以預(yù)見的,如培訓(xùn)對(duì)象的基本情況、組班的可能性、教學(xué)資源的占有情況等,還有一些因素是難以預(yù)見的,如區(qū)域性的政策調(diào)整、行政干預(yù)、不規(guī)范競(jìng)爭等�？傊�,對(duì)這些對(duì)象未知、環(huán)境不確定、條件時(shí)有變化的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任建樹,張培德;少奇同志與五卅運(yùn)動(dòng)[J];社會(huì)科學(xué);1980年02期

2 ;日本學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)概況[J];社會(huì)科學(xué);1980年04期

3 L.塔迪奇 ,劉和生;官僚主義——一種僵化的組織[J];國外社會(huì)科學(xué);1980年12期

4 作U，

本文編號(hào)：1129661