本文關鍵詞：基于反饋的教育培訓項目管理系統(tǒng)的研究

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【摘要】：為了提高培訓項目的管理水平,本文分析了設立項目分析機構的必要性,提出了具有參考模式的教育培訓項目管理二級反饋系統(tǒng),設計了一種新的三級反饋項目工作系統(tǒng)。
【作者單位】： 山東建筑大學成人教育學院 山東建筑大學成人教育學院
【關鍵詞】： 組織 反饋 系統(tǒng) 培訓 項目負責人 項目管理 參考模式 項目分析 必要性 成人教育
【分類號】：G720
【正文快照】： 在成人教育的實際工作項目中,存在著各種各樣的不確定性,其中有一些因素是可以預見的,如培訓對象的基本情況、組班的可能性、教學資源的占有情況等,還有一些因素是難以預見的,如區(qū)域性的政策調整、行政干預、不規(guī)范競爭等�？傊�,對這些對象未知、環(huán)境不確定、條件時有變化的

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4 作U，

本文編號：1129661