發(fā)布時間：2017-10-15 09:12

  本文關(guān)鍵詞：聚焦弱勢群體:當(dāng)代成人教育的理論與實踐探索

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【摘要】：20世紀(jì)90年代以來,成人教育弱勢群體的研究漸成熱點,研究者圍繞成人教育弱勢群體的界定、形成原因以及社會支持進(jìn)行了廣泛和卓有成效的探索。同時,國際社會積極實踐,開展了多種類型的,富有針對性的改善成人教育弱勢群體的教育活動。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 弱勢群體 理論與實踐
【分類號】：G720
【正文快照】： 一20世紀(jì)90年代以來,關(guān)于成人教育弱勢群體的研究內(nèi)容主要集中在以下幾個方面:(1)誰是成人教育的弱勢群體,他們具有什么樣的存在特征。(2)造成成人教育弱勢群體的原因是什么。(3)政府和社會如何對成人教育弱勢群體給予具體的教育支持,消除社會排斥等。(一)成人教育弱勢群體的

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8 吉U，

本文編號：1036282