作為目前市場上銷量最大的童車類型之一,兒童電動汽車不僅是孩子們體驗仿真駕駛樂趣的玩具,還是開發(fā)孩子們的智力、提高身體協(xié)調(diào)能力、了解汽車文化的一個載體。同時通過兒童電動汽車,家長們可以對孩子們進行多方面的啟蒙教育。因而,在專業(yè)領(lǐng)域,兒童電動汽車的設(shè)計研究已受到越來越多的重視。兒童電動汽車不但結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,其外觀設(shè)計也比其他的童車類型更加整體和系統(tǒng)。作為設(shè)計驅(qū)動的兒童產(chǎn)品,兒童電動汽車的設(shè)計是其取得市場成功的關(guān)鍵因素。兒童電動汽車的設(shè)計要符合安全性,可用性,趣味性,交互性和教育性等設(shè)計原則。兒童電動汽車的設(shè)計不僅要深入了解兒童的心理和行為特征,還要體現(xiàn)出豐富的汽車文化。在兒童電動汽車的開發(fā)設(shè)計過程中,有的企業(yè)走的是品牌授權(quán)路線,有的企業(yè)在設(shè)計上自主創(chuàng)新,而有的公司則采用了“山寨”策略,設(shè)計創(chuàng)新的程度和設(shè)計方法大不相同。如何在兒童電動汽車的設(shè)計中采用適當(dāng)?shù)脑O(shè)計方法,設(shè)計出符合兒童審美和使用行為的兒童電動汽車,挖掘和發(fā)揮其教育性和互動性成為了兒童電動汽車設(shè)計面臨的一個問題。本文從市場、設(shè)計、文化和生產(chǎn)等不同方面對兒童電動汽車進行系統(tǒng)分析,以兒童電動汽車為研究對象,結(jié)合自己的在碩士研究生階段的相...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

科技2007年河?xùn)|區(qū)科技項目獲獎情況

本文編號：3884466