本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)校歸屬感與主觀幸福感關(guān)系

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【摘要】：目的了解大學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀并分析學(xué)校歸屬感與主觀幸福感的關(guān)系,為大學(xué)生心理健康教育提供參考。方法 2013年1月—2013年4月,整群抽取黑龍江省哈爾濱市某高校327名大學(xué)生,使用主觀幸福感問卷和學(xué)校歸屬感問卷進行調(diào)查。結(jié)果大學(xué)生總體主觀幸福感為(3.75±0.57)分,生活滿意度為(4.34±1.36)分,積極情緒為(4.47±1.00)分,消極情緒為(2.84±0.70)分;其中生活滿意度在性別、成績排名和家庭經(jīng)濟情況上差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);積極情緒在不同成績排名的大學(xué)生中差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);屬感與生活滿意度和積極情感存在正相關(guān)(r=0.514、0.474,P0.05),與消極情緒存在負(fù)相關(guān)(r=-0.177,P0.05);抵觸感與生活滿意度和積極情緒存在負(fù)相關(guān)(r=-0.352、-0.292,P0.05),與消極情緒存在正相關(guān)(r=0.327,P0.05);學(xué)校歸屬感各維度對主觀幸福感具有良好的預(yù)測作用,能夠解釋生活滿意度27.7%的變異量、積極情緒22.8%的變異量、消極情緒10.7%的變異量。結(jié)論大學(xué)生學(xué)校歸屬感與主觀幸福感存在關(guān)聯(lián)性。
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學(xué);
【基金】：黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項目基金(12542160)
【分類號】：G444
【正文快照】： ±1.00 for positive emotion,and 2.84±0.70 for negative emotion.The participants'score for life satisfaction differedsignificantly by gender,academic achievement,and familial economic status(P0.05 for all)and the score for positiveemotion varied w ith a

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本文編號：1198411