本文關鍵詞：新型和諧師生關系的建構

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【摘要】：師生關系既是一種教育關系,又是一種特殊的社會關系,良好的師生關系日益受到關注和重視。分析新時期新型師生關系的涵義和特點,并在調研的基礎上指出當前師生關系的新變化和主要問題,如角色定位受傳統(tǒng)觀念束縛、缺少溝通與交流、感情淡薄化、關系功利化等,只有轉變傳統(tǒng)觀念、完善教育制度、創(chuàng)新交流模式、重視師德建設才能建構適應時代發(fā)展的新型和諧師生關系。
【作者單位】： 徐州醫(yī)科大學醫(yī)學技術學院;
【基金】：中國高等教育學會學生工作研究分會“2014年高校學生工作研究一般課題”(LX2014Y089) 江蘇省紀檢監(jiān)察學會徐州醫(yī)科大學分會課題(2015kjj08)的階段性研究成果
【分類號】：G456
【正文快照】： 師生關系既是一種教育關系,又是一種特殊的社會關系,良好的師生關系日益受到關注和重視。分析新時期新型師生關系的涵義和特點,并在調研的基礎上指出當前師生關系的新變化和主要問題,如角色定位受傳統(tǒng)觀念束縛、缺少溝通與交流、感情淡薄化、關系功利化等,只有轉變傳統(tǒng)觀念、

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1 徐潔;民主、平等、對話:21世紀師生關系的理性構想[J];教育理論與實踐;2000年12期

2 周大平;以學生為中心調整師生關系[J];w攣胖蕓，

本文編號：1164838