本文關(guān)鍵詞：菲律賓預(yù)防校園欺凌政策內(nèi)容分析——基于《教育部?jī)和Ｗo(hù)政策》的解讀

  更多相關(guān)文章： 菲律賓 校園欺凌 兒童保護(hù)政策

【摘要】：為有效預(yù)防校園欺凌,菲律賓于2012年頒布了《教育部?jī)和Ｗo(hù)政策》,旨在形成包容關(guān)愛(ài)的課堂氛圍,塑造"零暴力"的校園環(huán)境。其具體內(nèi)容包括界定欺凌行為與類型,培育國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)與反欺凌能力,構(gòu)建完備的國(guó)家報(bào)告體系,建立具體可行的處理機(jī)制,以及推進(jìn)各利益相關(guān)方的積極參與支持。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教科院國(guó)際與比較教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 菲律賓 校園欺凌 兒童保護(hù)政策
【分類號(hào)】：G534.1
【正文快照】： 近年來(lái),校園欺凌現(xiàn)象愈演愈烈,給學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)造成了巨大影響。2015年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的《亞太地區(qū)學(xué)校欺凌、暴力與歧視報(bào)告——基于性取向與性別認(rèn)同》稱,欺凌現(xiàn)象在很多國(guó)家較為普遍,包括日本、韓國(guó)、澳大利亞、菲律賓等國(guó)家。[1]目前,許多國(guó)家出臺(tái)了

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 張雅樺;;中國(guó)教師群體在兒童保護(hù)中的角色與作用[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2012年09期

2 許立新;戰(zhàn)時(shí)以色列兒童保護(hù)政策概覽及啟示[J];比較教育研究;2004年01期

3 趙鐸;;孩子該不該受體罰[J];遼寧教育;2014年08期

4 ;動(dòng)態(tài)[J];福建教育;2013年Z7期

5 山城;;在英國(guó)執(zhí)教心得[J];小學(xué)科學(xué)(教師論壇);2011年06期

6 ;[J];;年期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 記者 李瓊燕;陜西首次在農(nóng)村試點(diǎn)兒童保護(hù)機(jī)制項(xiàng)目[N];陜西日?qǐng)?bào);2009年

2 袁林;承認(rèn)和尊重兒童的獨(dú)立人權(quán)[N];法制日?qǐng)?bào);2012年

3 記者 魏爽;玉樹(shù)將建4所兒童友好家園[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

，

本文編號(hào)：1118632