本文關(guān)鍵詞：微課與新形態(tài)高職教材建設(shè)研究

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【摘要】：教育信息化為高職院校的教材建設(shè)提供了新的思路。高職教材微課開(kāi)發(fā)滿足了教學(xué)改革的需要,彌補(bǔ)了紙質(zhì)教材的不足,并且促進(jìn)了教材編寫(xiě)者的自我提升。在開(kāi)發(fā)高職教材微課時(shí),要注重頂層設(shè)計(jì),體現(xiàn)職業(yè)特色,組建結(jié)構(gòu)合理的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)。
【作者單位】： 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理學(xué)院;無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育信息化中心;
【關(guān)鍵詞】： 微課 高職教材 旅游學(xué)概論
【基金】：2016年江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目(2016SJB630071) 無(wú)錫市精品課程資源建設(shè)項(xiàng)目(2014WXKC02)
【分類號(hào)】：G434;F590-4
【正文快照】： 2012年11月6日,教育部印發(fā)了《關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》(教職成〔2012〕9號(hào))。該《意見(jiàn)》指出:“加強(qiáng)教材建設(shè)是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是加快推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新的重要抓手”,要“注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式,推進(jìn)立體化教

【相似文獻(xiàn)】

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