本文關(guān)鍵詞：“抗逆力”視角下應(yīng)用型本科高校輔導員心理服務(wù)策略探析

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【摘要】：個體"抗逆力"與心理健康水平具有高相關(guān)。本文以廈門某所應(yīng)用型本科高校的輔導員為對象,從效能感、歸屬感、樂觀感等三個因素為出發(fā)點和著力點來提升抗逆力水平。通過項目設(shè)計,整合了個案工作、小組工作及團體輔導等社會學及心理學領(lǐng)域的工作方法,并具體實施。從介入前后的數(shù)據(jù)和訪談對比來考量項目服務(wù)的效果。
【作者單位】： 廈門華廈學院健康管理系;
【關(guān)鍵詞】： 抗逆力 應(yīng)用型本科 輔導員 心理服務(wù)項目
【基金】：福建省教育廳社會科學研究項目(JAS151120) 廈門華廈學院學生工作研究項目(2015XG001)
【分類號】：G443
【正文快照】： 0 引言 高校輔導員是學生思想政治工作的主力軍,負責學生在校期間的生活、學習等方面工作。他們具有較強的服務(wù)意識。但工作的繁瑣性、靈活性、緊急性讓他們承受著比其他教職工更多的心理壓力,影響自身的生活質(zhì)量及工作效率。而對于應(yīng)用型本科高校的輔導員而言,他們更面臨工

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本文編號：1092474