本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信息素養(yǎng)教育的“微”化及應(yīng)對(duì)策略研究

  更多相關(guān)文章： 微課 微視頻 移動(dòng)學(xué)習(xí) 信息素養(yǎng)教育

【摘要】：微內(nèi)容在傳統(tǒng)信息素養(yǎng)教育、在線信息素養(yǎng)教育及移動(dòng)信息素養(yǎng)教育中的應(yīng)用日益廣泛。社會(huì)教育實(shí)踐發(fā)展熱點(diǎn)的推動(dòng)、信息素養(yǎng)教育知識(shí)內(nèi)容特點(diǎn)的影響以及移動(dòng)學(xué)習(xí)的飛速發(fā)展是促使信息素養(yǎng)教育"微"化的原因。為應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì),信息素養(yǎng)教育需要打破集中系統(tǒng)的教育理念,采用簡(jiǎn)短精確的優(yōu)化教育內(nèi)容,運(yùn)用簡(jiǎn)單實(shí)用的技術(shù)工具,選擇開(kāi)放性的學(xué)習(xí)平臺(tái);同時(shí),還應(yīng)注重內(nèi)容的設(shè)計(jì),避免信息素養(yǎng)教育形式的單一化。
【作者單位】： 中山大學(xué)圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】： 微課 微視頻 移動(dòng)學(xué)習(xí) 信息素養(yǎng)教育
【基金】：教育部2014年人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“教育公平視野下公共圖書(shū)館MOOCs教學(xué)支持服務(wù)研究”的階段性成果之一,項(xiàng)目編號(hào):14YJC87000
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G252.7
【正文快照】： Miniaturization of Information Literacy Education and Countermeasures in the Environment of Mobile Internet1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信息素養(yǎng)教育“微”化的表現(xiàn)近年來(lái),微內(nèi)容在信息素養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)踐中的作用日漸突顯,這里所說(shuō)的微內(nèi)容包括微視頻、微動(dòng)畫(huà)、幾張圖片甚至一小

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本文編號(hào)：1081425