發(fā)布時間：2017-10-19 05:11

  本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生移動學(xué)習(xí)設(shè)計原則和架構(gòu)路徑

  更多相關(guān)文章： 高校學(xué)生 移動學(xué)習(xí) 設(shè)計原則 架構(gòu)路徑

【摘要】：移動學(xué)習(xí)正逐步成為現(xiàn)代教育的重要組成部分�；诟咝W(xué)生的學(xué)習(xí)特點及需求,結(jié)合對移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)的可行性分析,在整體上把握其特征和構(gòu)建原則的基礎(chǔ)上,設(shè)計基于問題解決的移動學(xué)習(xí)實踐框架,以期促進移動學(xué)習(xí)能夠有機融入高校學(xué)生主流學(xué)習(xí)方式中。
【作者單位】： 常州大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校學(xué)生 移動學(xué)習(xí) 設(shè)計原則 架構(gòu)路徑
【基金】：常州大學(xué)2014年度教育研究立項課題“基于云背景的大學(xué)生自主移動學(xué)習(xí)研究”(項目編號:GJY2014056) 常州科教城(高職教育園區(qū))2014年度院校科研基金項目計劃“大學(xué)生移動學(xué)習(xí)研究:結(jié)構(gòu)模型與系統(tǒng)構(gòu)建”(項目編號:K2014305)
【分類號】：G434;G642
【正文快照】： 一、問題的提出從21世紀初,我國開始研究移動學(xué)習(xí),相關(guān)研究大多集中在兩個維度,一是宏觀層面的理論研究,探討移動學(xué)習(xí)與已有教育教學(xué)形式的整合模式;二是技術(shù)問題的實踐解決,嘗試使用各種技術(shù)來建立移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)。“我國移動學(xué)習(xí)發(fā)展總體上呈現(xiàn)了以企業(yè)、學(xué)校領(lǐng)域應(yīng)用為主要實，

本文編號：1059213