本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)改革研究

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【摘要】：無處不在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)現(xiàn)代教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn),行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的碰撞產(chǎn)生了諸多問題,深刻剖析問題并更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使之成為行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)改革的利器,是廣大教育工作者們的當(dāng)務(wù)之急。在基于問題探討的基礎(chǔ)上提出行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)改革可資運(yùn)用的途徑與策略,以期對(duì)于廣大教育工作者有所裨益。
【作者單位】： 河套學(xué)院藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)改革 行動(dòng)導(dǎo)向 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 21世紀(jì)觸手可及的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為教學(xué)改革提出了 雙豐收。新的要求與挑戰(zhàn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下的教學(xué)環(huán)境對(duì)于已經(jīng) (二)專業(yè)與就業(yè)對(duì)接問題沉浸于普通教學(xué)環(huán)境的教師而言必然表現(xiàn)出諸多不 專業(yè)與就業(yè)對(duì)接一直是各級(jí)學(xué)校較為關(guān)注的熱點(diǎn)適。而且,隨著教學(xué)對(duì)象成為教學(xué)主體,教師成為教 問題,

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