本文關鍵詞：我思我行我MOOC

  更多相關文章： MOOC 師資培訓 大學數(shù)學

【摘要】：MOOC教學正在我國高校逐步推開,人們對MOOC的認識也在不斷深化。作者根據(jù)自身的實踐,對MOOC內(nèi)涵、MOOC教學及MOOC在師資培訓中的作用進行了深入的闡述。
【作者單位】： 北京航空航天大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院;
【關鍵詞】： MOOC 師資培訓 大學數(shù)學
【分類號】：G434
【正文快照】： 我從2006年開始,在北京航空航天大學為文科研究生開設了一門通識課程“數(shù)學大觀”。雖然是每周3小時連續(xù)上課,6周上完,但課程的基本結(jié)構(gòu)不是長篇大論地講理論,而是圍繞一個個故事展開的,通過故事引出數(shù)學思想,介紹數(shù)學方法。2011年,我按照視頻公開課的要求,將課程內(nèi)容重新組織

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂婷;;淺談如何提高大學生學習大學數(shù)學的效率[J];市場論壇;2014年05期

2 梁敏;張慧;白云霄;;數(shù)學文化視角下的大學數(shù)學人文教育研究[J];教育教學論壇;2014年31期

3 王惠書;;大學數(shù)學教學探索[J];山西廣播電視大學學報;2008年04期

4 歐維智;;大學數(shù)學教學的效率策略初探[J];經(jīng)營管理者;2012年13期

5 王濤;;對高中與大學數(shù)學教育銜接問題的思考[J];中學時代;2014年08期

6 王麗君;隋葳葳;苗森玉;;淺談大學數(shù)學對學生能力的培養(yǎng)[J];科教文匯(下旬刊);2007年12期

7 王福來;;大學數(shù)學中美學的研究與應用[J];考試周刊;2010年55期

8 謝忠才;;堅持寫“教后”是提高教學藝術的有效手段[J];數(shù)學學習與研究;2013年13期

9 楊華;賈學龍;;淺議大學數(shù)學學習方法[J];數(shù)學學習與研究;2010年11期

10 宋楊;胡真;李明政;;讓數(shù)學建模走進大學公共數(shù)學課程[J];宿州教育學院學報;2012年02期

，

本文編號：998994