本文關(guān)鍵詞：基于PBL網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)下的PBL教學(xué)模式初步探索

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【摘要】：PBL(problem based learning,PBL)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)通過制定學(xué)習(xí)目標(biāo)組織學(xué)生有效學(xué)習(xí)以及應(yīng)用合理的評(píng)分系統(tǒng),使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用和駕馭能力及學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神等方面都有明顯的改善在臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程解剖學(xué)教學(xué)中開展PBL教學(xué),既培養(yǎng)了學(xué)生的臨床思維能力,又加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,還更新了教師的教學(xué)理念,促進(jìn)了師生之間的交流。
【作者單位】： 嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教研室;
【關(guān)鍵詞】： PBL教學(xué)平臺(tái) 解剖學(xué) 教學(xué)改革
【基金】：嘉興學(xué)院2012年重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目資助(85151204)
【分類號(hào)】：G434;R-4
【正文快照】： 人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)中一門基礎(chǔ)的形態(tài)學(xué)課程,是醫(yī)學(xué)各專業(yè)學(xué)生揭開醫(yī)學(xué)神秘面紗的第一課,其最大特點(diǎn)是專業(yè)名詞多、內(nèi)容抽象,實(shí)踐性強(qiáng),理解和記憶難度大。PBL(problem based learning)是“以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”教育模式,針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法單純注重理論知識(shí)的傳授,忽視學(xué)生各種技

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：980647