本文關(guān)鍵詞：淺析提升高職院校教師信息化教學能力

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【摘要】：本文在分析高職院校教師信息化教學能力現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了提升教師信息化教學能力的對策:理論聯(lián)系實際,從實踐中提升信息化教學能力;轉(zhuǎn)變觀念,促進教師自身信息化水平的提高;確保管理層的支持及完善激勵措施;整合高職院校網(wǎng)絡(luò)資源,完善服務(wù)體系。
【作者單位】： 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 教師 信息化教學能力 現(xiàn)狀 提升對策
【基金】：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院級科研基金項目(編號:SYKJ13B19)研究成果
【分類號】：G715.1;G434
【正文快照】： 進入二十一世紀以來,信息技術(shù)向社會各個領(lǐng)域滲透,社會各方面關(guān)系中的信息交流方式日新月異,教育領(lǐng)域也不例外。如果說社會信息系統(tǒng)是社會的神經(jīng)系統(tǒng),那么計算機網(wǎng)絡(luò)則是整個社會信息系統(tǒng)的中樞神經(jīng)。對教學來說教育信息系統(tǒng)就是他的神經(jīng)系統(tǒng),教師信息化教學能力則是促進他良

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1 本報記者 吳佳s，

本文編號：977504