寓聲于教,融會貫通——多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用
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【摘要】:多媒體技術(shù)的更新,相應(yīng)的使高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式發(fā)生變化,從傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué),到現(xiàn)在高技術(shù)多媒體的使用,簡化了課堂教學(xué)的模式,使老師對于課堂的教學(xué)更加簡便,更加發(fā)揮了多媒體教學(xué)強(qiáng)大的功能。如何讓一個課件成為學(xué)生關(guān)注的焦點,這是許多老師思考的根本性問題,也是老師們需要研究的問題。本文首先闡述了多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用的意義,接著從四個方面解釋了如何才能合理有效地運用這一輔助教學(xué)手段。
【作者單位】: 江蘇省宿遷市泗洪縣興洪中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 多媒體 高中數(shù)學(xué) 策略
【分類號】:G633.6;G434
【正文快照】: 自從教育部提出要提高計算機(jī)與課堂教學(xué)的緊密型,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)的模式,從而可以達(dá)到一個人機(jī)互動的新的教學(xué)模式,不斷地探索以信息技術(shù)作為改進(jìn)教學(xué)手段和方法。1高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體使用的意義1.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情傳統(tǒng)的教學(xué)模式很難激起學(xué)生的激情,只是一些死記
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,本文編號:976380
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