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論蘇北農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字化教育資源建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-05 09:20

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【摘要】:數(shù)字化教育資源建設(shè)是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。蘇北農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字化資源建設(shè)由于多方面的原因,離教育現(xiàn)代化還有很大的差距,在信息化設(shè)備、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)等方面,存在著布局不平衡、標(biāo)準(zhǔn)化程度偏低、優(yōu)質(zhì)資源共享不足等問(wèn)題。蘇北農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)當(dāng)把數(shù)字化教育資源建設(shè)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期建設(shè)的常規(guī)性工作來(lái)抓,并把此作為縮小蘇北城鄉(xiāng)教育差距的工作重點(diǎn),推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)的整合,將數(shù)字化教育資源作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的手段,以適應(yīng)新的教育教學(xué)發(fā)展的要求。
【作者單位】: 淮陰師范學(xué)院傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】蘇北 農(nóng)村中小學(xué) 教育資源 數(shù)字化
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 數(shù)字化教育資源建設(shè)是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。在蘇北,城鄉(xiāng)差別導(dǎo)致農(nóng)村中小學(xué)教育資源數(shù)字化建設(shè)工作明顯滯后,在現(xiàn)有條件下,應(yīng)積極利用已有的政策和資源,使蘇北農(nóng)村中小學(xué)信息化的各種硬件建設(shè)和軟件建設(shè)配套,建立合理和完善的數(shù)字化教育資源,切實(shí)推

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【相似文獻(xiàn)】

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8 沈Y,

本文編號(hào):975995


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