本文關(guān)鍵詞：軍校大學(xué)生自我同一性、網(wǎng)絡(luò)使用偏好與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系

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【摘要】：本論文在前人研究的基礎(chǔ)上,采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,對(duì)200名軍校大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,以探索軍校大學(xué)生自我同一性、網(wǎng)絡(luò)使用偏好與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。研究工具為大學(xué)生自我同一性狀態(tài)量表、網(wǎng)絡(luò)使用偏好調(diào)查問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)成癮量表。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,研究結(jié)果如下： (1)第二炮兵指揮學(xué)院的大學(xué)生中,女生更偏愛網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)和網(wǎng)上交易；理科生相較于工科生更容易網(wǎng)絡(luò)成癮；獨(dú)生子女與否在網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)使用偏好和同一性狀態(tài)上不存在顯著差異；大四學(xué)生相較于大三學(xué)生更容易網(wǎng)絡(luò)成癮,并且更傾向于網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、游戲和交易功能；來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用偏好上相較于城市和農(nóng)村的學(xué)生更傾向于選擇網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí)功能。 (2)超過(guò)一半的軍校大學(xué)生處于同一性延緩狀態(tài),只有較少的學(xué)生達(dá)到了同一性獲得狀態(tài)；大四學(xué)生的同一性延緩狀態(tài)要高于大三學(xué)生；大學(xué)生的同一性危機(jī)狀態(tài),分別與不同的網(wǎng)絡(luò)使用偏好相關(guān),并且同一性危機(jī)狀態(tài)的學(xué)生更容易網(wǎng)絡(luò)成癮。 (3)處于同一性擴(kuò)散狀態(tài)的個(gè)體更容易網(wǎng)絡(luò)成癮；同一性延緩狀態(tài)和同一性擴(kuò)散狀態(tài)能夠正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮；同一性擴(kuò)散狀態(tài)的個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)使用偏好中更傾向于網(wǎng)絡(luò)交易功能；同一性延緩狀態(tài)能夠預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、游戲、交易偏好,同一性早閉狀態(tài)能夠預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí)偏好。 (4)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的直接影響中,同一性延緩和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)偏好顯著地預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮;在間接效應(yīng)檢驗(yàn)中,同一性延緩?fù)ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)偏好對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的間接預(yù)測(cè)作用顯著,說(shuō)明同一性延緩?fù)ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)偏好對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮起著中介作用。
【關(guān)鍵詞】：軍校大學(xué)生 自我同一性 網(wǎng)絡(luò)使用偏好 網(wǎng)絡(luò)成癮
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G444
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 目錄8-10
• 1 前言10-12
• 1.1 問(wèn)題提出10
• 1.2 研究意義10-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-20
• 2.1 同一性的基本問(wèn)題12-14
• 2.1.1 同一性的基本含義12
• 2.1.2 同一性狀態(tài)12-13
• 2.1.3 同一性對(duì)同一性擴(kuò)散——青少年期的發(fā)展課題13-14
• 2.2 影響個(gè)體同一性形成的因素14-15
• 2.2.1 家庭因素14
• 2.2.2 同伴群體和友誼因素14-15
• 2.2.3 社會(huì)環(huán)境因素15
• 2.3 網(wǎng)絡(luò)使用偏好15-17
• 2.4 網(wǎng)絡(luò)成癮17-20
• 2.4.1 網(wǎng)絡(luò)成癮的概念17
• 2.4.2 網(wǎng)絡(luò)成癮概念的操作定義17-18
• 2.4.3 網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及研究成果18-20
• 3 研究一 軍校大學(xué)生自我同一性、網(wǎng)絡(luò)使用偏好與網(wǎng)絡(luò)成癮在人口學(xué)變量上的差異分析20-26
• 3.1 研究目的20
• 3.2 研究方法20-22
• 3.2.1 研究工具20-21
• 3.2.2 研究對(duì)象21
• 3.2.3 統(tǒng)計(jì)分析21-22
• 3.3 研究結(jié)果及分析22-26
• 3.3.1 共同方法偏差檢驗(yàn)22
• 3.3.2 同一性狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)使用偏好、網(wǎng)絡(luò)成癮在人口學(xué)變量上的差異22-26
• 4 研究二 軍校大學(xué)生自我同一性、網(wǎng)絡(luò)使用偏好與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系26-32
• 4.1 研究目的26
• 4.2 研究方法26
• 4.2.1 研究工具26
• 4.2.2 研究對(duì)象26
• 4.2.3 統(tǒng)計(jì)分析26
• 4.3 研究結(jié)果及分析26-32
• 4.3.1 自我同一性、網(wǎng)絡(luò)使用偏好與網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)分析26-27
• 4.3.2 同一性狀態(tài)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測(cè)作用27-28
• 4.3.3 同一性狀態(tài)對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用偏好的預(yù)測(cè)作用28-29
• 4.3.4 中介效應(yīng)分析29-32
• 5 討論32-38
• 5.1 軍校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用偏好與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系32-33
• 5.2 軍校大學(xué)生自我同一性狀態(tài)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系33-35
• 5.3 軍校大學(xué)生自我同一性狀態(tài)與網(wǎng)絡(luò)使用偏好的關(guān)系35
• 5.4 軍校大學(xué)生自我同一性與網(wǎng)絡(luò)使用偏好對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響35-36
• 5.5 研究不足和展望36-38
• 6 結(jié)論38-39
• 參考文獻(xiàn)39-43
• 附錄43-47
• 后記47

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：964690