舞蹈繼續(xù)教育如何面對mooc時(shí)代的到來
發(fā)布時(shí)間:2017-10-03 08:41
本文關(guān)鍵詞:舞蹈繼續(xù)教育如何面對mooc時(shí)代的到來
更多相關(guān)文章: 開放式網(wǎng)絡(luò) mooc 世界規(guī)模 美國猶他州 人類智力 規(guī)模效應(yīng) 大衛(wèi) 巴特 在線教育 三四
【摘要】:正MOOC時(shí)代的教育未來1,MOOC的由來與發(fā)展。MOOC(Massive Open Online Courses),即大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程,2000年后發(fā)展出來的概念。早在1962年,美國發(fā)明家道格拉斯·恩格爾巴特提出"擴(kuò)大人類智力之概念綱領(lǐng)",強(qiáng)調(diào)電腦輔助學(xué)習(xí)的可能性,提倡電腦個(gè)人化,并解釋使用電腦搭配網(wǎng)絡(luò)將造成擴(kuò)及世界規(guī)模的交換資訊潮。2007年8月,大衛(wèi)·懷里在美國猶他州立大學(xué)教授大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程,該課程被稱為開放式網(wǎng)絡(luò)課程的原型——一個(gè)開發(fā)給全球有興趣參與的研究生課程。在此之前,此課
【關(guān)鍵詞】: 開放式網(wǎng)絡(luò);mooc;世界規(guī)模;美國猶他州;人類智力;規(guī)模效應(yīng);大衛(wèi);巴特;在線教育;三四;
【分類號】:J70-4;G434
【正文快照】: ■_MOOC時(shí)代的教育未來 有人數(shù)限制,許多傳統(tǒng)課程師生比很小,約,而總部在美國加州的Coursera新增中1,MOOC的由來與發(fā)展。MOOC 但大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程是設(shè)計(jì)給大眾使用文、法文、西班牙文和意大利文等四種授(Massive Open Online Courses),即大型的,沒有課程人數(shù)限制;三,學(xué)習(xí)者,
本文編號:964267
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/964267.html
最近更新
教材專著