本文關(guān)鍵詞：客家傳統(tǒng)教育的當(dāng)代利用——以白鷺古村為例

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【摘要】：客家人對(duì)教育有特殊的崇尚心理與行為,這體現(xiàn)出客家文化的重要內(nèi)核。新時(shí)期現(xiàn)代化教育的普及已經(jīng)改變了客家人的某些傳統(tǒng)家族教育觀念與模式。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的社會(huì)流動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)客家村落教育的影響,應(yīng)吸取客家傳統(tǒng)教育的智慧,充分發(fā)揮傳統(tǒng)教育的精華,這對(duì)當(dāng)代客家地區(qū)的教育有著重要意義。
【作者單位】： 贛南師范學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 客家文化 宗族教育 傳統(tǒng)教育
【基金】：國(guó)家社科規(guī)劃一般項(xiàng)目(12BMZ029) 國(guó)家重大招標(biāo)項(xiàng)目“客家文化研究”(12&ZD132)
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 作為漢民族的一脈,被稱為“東方猶太人”的客家人在教化上比起“書本上的民族”的猶太民族可以說(shuō)是毫不遜色�！霸诳图疑鐣�(huì)里,崇尚文化,重視教育,以興學(xué)為樂(lè),以讀書為本,以文章為貴,以知識(shí)為榮,成為一種社會(huì)風(fēng)氣。”[1]一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)客家人一直受到世人的關(guān)注,其中一個(gè)重要的

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