本文關(guān)鍵詞：聯(lián)網(wǎng)游戲?qū)Υ髮W(xué)生計(jì)算機(jī)態(tài)度和人際關(guān)系影響初探

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【摘要】：21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)時(shí)代,但有些人學(xué)習(xí)電腦還是有不少困難,有什么方法可以幫他們克服障礙呢?研究發(fā)現(xiàn)有些計(jì)算機(jī)技能往往是無(wú)意中,休閑使用電腦的過(guò)程中發(fā)生。(Markus Appel2012) CNNIC2013表中列舉一些使用項(xiàng)目中,其中網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率達(dá)到63.2%,如果通過(guò)玩聯(lián)網(wǎng)游戲在無(wú)意中逐步掌握相關(guān)知識(shí)與技能倒是不錯(cuò)的方案,但傳統(tǒng)看法是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)減少現(xiàn)實(shí)生活的互動(dòng)從而影響正常人際關(guān)系。那么玩聯(lián)網(wǎng)游戲是否可以克服學(xué)習(xí)電腦心理障礙,是否會(huì)影響人際關(guān)系? 圍繞這一目標(biāo),我們進(jìn)行了如下的研究： 采用指導(dǎo)語(yǔ)啟動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查研究方法來(lái)比較玩聯(lián)網(wǎng)游戲與非玩家在計(jì)算機(jī)態(tài)度區(qū)別,驗(yàn)證玩家與非玩家在人際關(guān)系綜合測(cè)量的相關(guān)程度。 華中師范大學(xué)230名學(xué)生參與此次研究,研究發(fā)現(xiàn),在對(duì)待計(jì)算機(jī)的態(tài)度上,目前玩聯(lián)網(wǎng)性質(zhì)的游戲玩家與非玩家在喜歡計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)態(tài)度兩個(gè)維度上有顯著差異,即明顯喜歡,態(tài)度更積極。 經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)目前無(wú)論是否玩聯(lián)網(wǎng)性質(zhì)的游戲,在人際交往上的困擾沒(méi)有顯著差異。 分析人際關(guān)系綜合診斷的結(jié)果表明,待人接物困擾程度、人際關(guān)系總的困擾程度與每天玩聯(lián)網(wǎng)游戲的時(shí)長(zhǎng)呈顯著正相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：聯(lián)網(wǎng)游戲 計(jì)算機(jī)態(tài)度 人際關(guān)系
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 前言10-14
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究的意義10-13
• 1.3 研究目的13-14
• 2 文獻(xiàn)綜述14-21
• 2.1 計(jì)算機(jī)態(tài)度與聯(lián)網(wǎng)游戲14-16
• 2.1.1 計(jì)算機(jī)態(tài)度14
• 2.1.2 計(jì)算機(jī)態(tài)度與計(jì)算機(jī)技能的關(guān)系14-15
• 2.1.3 玩游戲與計(jì)算機(jī)態(tài)度的關(guān)系15-16
• 2.2 人際關(guān)系與互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)16-19
• 2.2.1 什么導(dǎo)致人際吸引16-18
• 2.2.2 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的人際關(guān)系18-19
• 2.3 文獻(xiàn)的總結(jié)和研究假設(shè)的提出19-21
• 2.3.1 對(duì)以往研究的評(píng)價(jià)19-20
• 2.3.2 研究構(gòu)想和假設(shè)的提出20-21
• 3 研究目標(biāo)、方法和結(jié)果分析、討論21-28
• 3.1 研究目的21
• 3.2 研究方法21-22
• 3.2.1 被試21
• 3.2.2 研究工具21-22
• 3.2.3 研究程序22
• 3.2.4 統(tǒng)計(jì)方法22
• 3.3 結(jié)果分析與討論22-28
• 3.3.1 對(duì)計(jì)算機(jī)態(tài)度與人際交往困擾程度的相關(guān)性分析22-23
• 3.3.2 玩家與非玩家在對(duì)計(jì)算機(jī)態(tài)度、人際交往困擾程度上的差異分析23
• 3.3.3 游戲投入程度與人際交往困擾、對(duì)計(jì)算機(jī)態(tài)度的相關(guān)性分析23-24
• 3.3.4 人際關(guān)系受到困擾的玩家與游戲投入程度的相關(guān)性分析24-25
• 3.3.5 不同游戲類(lèi)型的玩家對(duì)計(jì)算機(jī)態(tài)度、人際交往困擾的差異分析25
• 3.3.6 不同年級(jí)在計(jì)算機(jī)態(tài)度、人際關(guān)系綜合量表的差異分析25
• 3.3.7 游戲投入程度與計(jì)算機(jī)態(tài)度、人際關(guān)系的相關(guān)性分析25-26
• 3.3.8 不同性別在計(jì)算機(jī)態(tài)度和人際關(guān)系綜合量表上的差異分析26-28
• 4 討論28-31
• 4.1 聯(lián)網(wǎng)游戲只是一種普通娛樂(lè)28
• 4.2 人際關(guān)系受到困擾的人更沉溺于聯(lián)網(wǎng)游戲28
• 4.3 聯(lián)網(wǎng)游戲?qū)W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的影響28-29
• 4.4 本研究的價(jià)值與局限29-31
• 4.4.1 研究局限與未來(lái)的研究方向29
• 4.4.2 本研究的理論價(jià)值與實(shí)踐意義29-31
• 5 結(jié)論31-32
• 參考文獻(xiàn)32-37
• 附錄：調(diào)查工具37-41
• 致謝41

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：955409