本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生求職期階段性思想焦慮及其化解策略

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【摘要】：大學(xué)生在求職階段的思想動(dòng)態(tài)有階段性思想焦慮的特點(diǎn)。就業(yè)準(zhǔn)備期有期待性焦慮,就業(yè)試探期有挫折性焦慮,就業(yè)高峰階段有比較性焦慮,就業(yè)沖刺階段有務(wù)實(shí)性焦慮。掌握大學(xué)生求職期階段性思想焦慮動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校更好的開展就業(yè)指導(dǎo)、做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)方案等具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。更有利于因勢(shì)利導(dǎo),做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
【作者單位】： 常熟理工學(xué)院;國(guó)家統(tǒng)計(jì)局張家港調(diào)查隊(duì);
【關(guān)鍵詞】： 期待性焦慮 挫折性焦慮 比較性焦慮 務(wù)實(shí)性焦慮
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金指導(dǎo)項(xiàng)目“大學(xué)畢業(yè)生求職階段思想動(dòng)態(tài)研究”階段性成果之一(項(xiàng)目編號(hào):09SJD880086)階段成果
【分類號(hào)】：G444;G647.38
【正文快照】： 從校園進(jìn)入社會(huì)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生的一次重要轉(zhuǎn)折,在這過(guò)程中大學(xué)生們必然會(huì)遇到各種問(wèn)題甚至挫折,伴隨著角色的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)一定的焦慮感是正常,適度的焦慮對(duì)于他們?nèi)谌肷鐣?huì)、理解人生是有積極意義的。但是,在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下,如何避免大學(xué)生們過(guò)度焦慮,特

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