高中生人際信任、疏離感和公民責(zé)任意識的關(guān)系研究
本文關(guān)鍵詞:高中生人際信任、疏離感和公民責(zé)任意識的關(guān)系研究
更多相關(guān)文章: 人際信任 疏離感 公民責(zé)任意識 中介效應(yīng) 高中生。
【摘要】:探討高中生的人際信任、疏離感、公民責(zé)任意識三者之間的關(guān)系。以《高中生人際信任量表》、《青少年學(xué)生疏離感量表》和《公民責(zé)任意識問卷》為測試工具,在天津市中學(xué)隨機(jī)抽取316名在校學(xué)生為被試,進(jìn)行調(diào)查研究。統(tǒng)計結(jié)果表明:高中學(xué)生人際信任、疏離感和公民責(zé)任意識之間存在顯著相關(guān)。對這三個變量進(jìn)行中介效應(yīng)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),疏離感分別部分中介了人際信任的三個維度人品信任、能力信任、行為一致性與公民責(zé)任意識之間的關(guān)系。人際信任的三個維度既可以直接地影響公共責(zé)任意識,也可以通過疏離感來間接地影響高中生的公民責(zé)任意識。
【作者單位】: 天津師范大學(xué)心理與行為研究院;國民心理健康評估與促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】: 人際信任 疏離感 公民責(zé)任意識 中介效應(yīng) 高中生。
【基金】:天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(CE2006)的資助
【分類號】:G444
【正文快照】: 1引言公民意識概念涵蓋廣泛,單從個體與國家的關(guān)系角度來看,公民意識是建立在個人與國家、社會的關(guān)系上,是一種能使公民認(rèn)識其特有的身份地位、權(quán)利與義務(wù)的自我認(rèn)識(張秀雄,2008)。公民意識的核心構(gòu)成因素之一便是公民責(zé)任意識。公民責(zé)任意識是指公民在遇到有關(guān)國家政治和社
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本文編號:929549
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