本文關(guān)鍵詞：高職護生實習初期壓力應(yīng)對方式調(diào)查分析

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【摘要】：目的調(diào)查分析高職護生實習初期壓力應(yīng)對方式,為提高教學質(zhì)量提供依據(jù)。方法采用問卷調(diào)查法對186名實習初期的高職護生進行壓力應(yīng)對方式調(diào)查分析。結(jié)果高職護生實習初期應(yīng)對方式以積極應(yīng)對為主,壓力越大,消極應(yīng)對的得分越高。結(jié)論高職護生由于接受過系統(tǒng)教育,獨立性強,解決問題的能力較強,因此在遇到壓力時多數(shù)均能選擇積極的應(yīng)對方式。
【作者單位】： 福建省漳州衛(wèi)生職業(yè)學院護理系;
【關(guān)鍵詞】： 高職護生 實習初期 應(yīng)對方式 積極應(yīng)對 消極應(yīng)對
【分類號】：G444;R47-4
【正文快照】： 應(yīng)對是指個體通過認知和行為調(diào)節(jié),處理應(yīng)激源、保持心理平衡的一種方法。是否以積極的方式應(yīng)對壓力,對于護生的學習、工作態(tài)度以及對護理專業(yè)穩(wěn)定性的形成都起著重要作用。積極的應(yīng)對方式可有效緩解壓力,而消極的應(yīng)對方式卻有可能導(dǎo)致心身疾病。有研究表明,處于實習初期的護生

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本文編號：924052