本文關鍵詞：大學新生適應不良問題分析及干預對策

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【摘要】：目的:分析大學新生適應不良現(xiàn)象,探討其干預對策。方法:采用《中國大學生心理健康量表》,對835名大學新生進行調(diào)查,重點分析其中300名新生的適應情況及適應調(diào)整期。結果:835名大學新生中,241名有不同程度的軀體化、焦慮、抑郁、自卑、偏執(zhí)、強迫、退縮、攻擊、性心理、依賴、沖動、精神病傾向癥狀;300名新生中,227名新生初期對大學生活表現(xiàn)出不適應(75.67%);經(jīng)過三個月以上調(diào)整仍不能適應大學生活的有25名(8.33%)。結論:大學新生適應不良影響因素很多,應制定相應的干預措施,特別是中醫(yī)心理整體干預作用。
【作者單位】： 山東省聊城市第四人民醫(yī)院;
【關鍵詞】： 大學新生 適應不良 干預對策
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 適應,在心理學上一般指個體調(diào)整自己的機體和心理狀態(tài),使之與環(huán)境條件的要求相符合,這是個體與各種環(huán)境因素連續(xù)不斷相互作用的過程。大學新生處于青春轉(zhuǎn)折的關鍵時期,其心理具有幼稚和成熟的兩面性,適應問題對其心理的健康發(fā)展活以及其后的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生重要的影響[1]。但

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