本文關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理應(yīng)激、應(yīng)對方式研究

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【摘要】：以福州市5所高校大學(xué)畢業(yè)生為被試,進(jìn)行了就業(yè)心理應(yīng)激、應(yīng)對方式在人口學(xué)變量上的差異分析以及二者之間的相關(guān)關(guān)系分析,結(jié)果顯示不同學(xué)校類型、母親學(xué)歷不同的畢業(yè)生在應(yīng)激源上均有顯著差異;不同性別、學(xué)校類型、學(xué)科類型、生源地以及是否有入學(xué)前工作經(jīng)歷的畢業(yè)生在各種應(yīng)對方式上均存在顯著差異;且大學(xué)畢業(yè)生在各種就業(yè)應(yīng)激源與各種應(yīng)對方式之間也存在中等程度的相關(guān)。
【作者單位】： 福建幼兒師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)生 就業(yè) 心理應(yīng)激 應(yīng)對方式
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 我國關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心理應(yīng)激應(yīng)對的研究較少,陳宇紅(2005)認(rèn)為,四年級學(xué)生就業(yè)壓力顯著高于三年級學(xué)生,他們傾向采取消極回避的情緒應(yīng)對方式,同時(shí)他們也體驗(yàn)到了顯著高于三年級學(xué)生的心理焦慮;女大學(xué)生的就業(yè)心理應(yīng)激顯著高于男生,學(xué)生干部的就業(yè)心理應(yīng)激明顯低于非學(xué)生干部,

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本文編號：900242