本文關(guān)鍵詞：增強現(xiàn)實學(xué)具的開發(fā)與應(yīng)用——以“AR電路學(xué)具”為例

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【摘要】：增強現(xiàn)實學(xué)具將虛擬信息融入真實學(xué)習(xí)環(huán)境,使信息的呈現(xiàn)既能與真實物理空間對應(yīng),又不受學(xué)具真實屬性的約束,彌補了傳統(tǒng)學(xué)具的諸多不足。增強現(xiàn)實技術(shù)融入學(xué)具的開發(fā),能夠向?qū)W習(xí)者提供降低認知負載的知識訪問接口,從物理感知、認知、情境三個維度拓展了學(xué)具的應(yīng)用。該文通過"AR電路學(xué)具"的開發(fā)與應(yīng)用,介紹了增強現(xiàn)實學(xué)具需求分析、設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試與分布的完整流程,給出了相應(yīng)的技術(shù)選型方案和開發(fā)實施路線,提供了實際應(yīng)用方案。增強現(xiàn)實學(xué)具的研究可以強化學(xué)具的助學(xué)功能,拓展學(xué)具的應(yīng)用范圍,豐富教學(xué)工具的表現(xiàn)形式與互動手段。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 增強現(xiàn)實 學(xué)具 電路學(xué)具
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“教育信息化與基礎(chǔ)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變研究”(項目編號:11JJ0880004) 教育部人文社會科學(xué)研究一般項目“增強現(xiàn)實電子書的開發(fā)與應(yīng)用”(項目編號:12YJA880012) 上海市教育科學(xué)研究重點項目“基于新媒體的社會性閱讀研究”(項目編號:A1308)階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言學(xué)具是一種輔助教學(xué)活動的重要工具,它能夠?qū)⒊橄蟮男畔⑥D(zhuǎn)化為具體的形態(tài),向?qū)W習(xí)者提供直接的觀察或觸控體驗,從而刺激學(xué)習(xí)者的多維感官。然而,傳統(tǒng)學(xué)具的表現(xiàn)力受其物理載體的限制,在很多應(yīng)用中效果不太理想。增強現(xiàn)實、體感控制、可穿戴設(shè)備等各類新技術(shù)的涌現(xiàn),大大

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本文編號：897138