本文關鍵詞：構建基于Moodle教學平臺的混合式教學模式的實踐

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【摘要】：當前,職業(yè)教育領域正在進行深刻的變革,信息技術在職業(yè)教育中的應用深入的趨勢已不可阻擋。傳統(tǒng)的高職教育模式已經(jīng)越發(fā)顯現(xiàn)出無法滿足經(jīng)濟快速發(fā)展和社會全面進步對現(xiàn)代社會人才的需求。傳統(tǒng)的教學方式和基于網(wǎng)絡環(huán)境的完全自主的教學方式都有其弊端,基于開源的Moodle教學平臺,開設了"計算機文件基礎"網(wǎng)絡課程,采用混合式的教學模式進行了教學實踐,取得了理想的教學效果。實踐結果表明,基于Moodle教學平臺的混合式教學模式能有效促進學生探究學習能力和協(xié)作學習能力的提升,是符合高職教育發(fā)展的高效教學模式。
【作者單位】： 浙江郵電職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： Moodle 混合式 教學模式
【基金】：浙江省2013年高等教育課堂教學改革項目(Kg2013955)
【分類號】：G434
【正文快照】： 2014-07-16浙江省2013年高等教育課堂教學改革項目(Kg2013955)。單好民(1977-),男,河南鶴壁人,浙江郵電職業(yè)技術學院講師,碩士,研究方向:計算機應用技術、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)。1引言當前,職業(yè)教育領域正在進行深刻的變革,信息技術在職業(yè)教育中的應用深入的趨勢已不可阻擋。傳

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本文編號：849098