本文關(guān)鍵詞：軍校學員對MOOCs反應的調(diào)查

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【摘要】：針對當前高等教育界的大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程(MOOCs)熱潮,筆者對該校部分學員做了一次問卷調(diào)查,結(jié)果顯示MOOCs在中國的發(fā)展仍處于萌芽的階段,大部分學員對MOOCs知之甚少,但絕大多數(shù)學員對MOOCs這一新興的教學模式很感興趣,表示愿意嘗試.大部分學習者表示選擇MOOCs教學方式,更愿意在學校進行學習;MOOCs最大的優(yōu)勢是靈活、自由的學習方式.針對此調(diào)查,筆者對MOOCs的發(fā)展提出了4點建議,即制作MOOCs不必一擁而上、MOOCs制作要具有針對性、MOOCs的證書要與課程學分掛鉤、推行"混合式"授課模式.
【作者單位】： 海軍航空工程學院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程(MOOCs) 問卷調(diào)查 教學模式 結(jié)果
【分類號】：G434
【正文快照】： 2012年是全世界高等教育界的MOOCs元年,2013年則是中國的MOOCs之年,中國大學紛紛加入國際主流的MOOCs平臺,不少研究者認為MOOCs將引發(fā)中國高等教育界的一次大變革,傳統(tǒng)大學教育將面臨前所未有的挑戰(zhàn).目前,中國的MOOCs研究尚處于實驗和探索階段,處于風口浪尖上的高校的教師和學

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本文編號：848715