本文關(guān)鍵詞：從PPT到MOOCITT

  更多相關(guān)文章： PPT MOOC 教育技術(shù) 教學(xué)效率 教學(xué)效果

【摘要】：以前,我們教學(xué)主要用粉筆與黑板;現(xiàn)在,大多用PPT;未來,我們還會用MOOCITT,即用MOOC相關(guān)技術(shù)手段,提高自己的教學(xué)工作效率,同時改善教學(xué)效果。本文指出并判斷這是一種必然會出現(xiàn)的現(xiàn)實,盡管現(xiàn)在許多人還不一定了解MOOC,了解的人許多還心存疑慮。筆者特別指出,無論是PPT還是MOOCITT,都只不過是技術(shù)手段,都存在如何發(fā)揮作用、發(fā)揮什么作用的問題,應(yīng)該從現(xiàn)在開始就重視MOOC教學(xué)規(guī)范與教學(xué)效果評價的研究。
【作者單位】： 北京大學(xué)慕課工作組;北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： PPT MOOC 教育技術(shù) 教學(xué)效率 教學(xué)效果
【分類號】：G434
【正文快照】： PowerPoint(PPT),以及其他功能相似的產(chǎn)品,例如Keynote、Prezi等,為人們口頭報告商業(yè)計劃、行動方案、研究成果等帶來了極大的方便。但不知從哪一天開始,也廣泛用于課堂之中了�？纯次覀冎車那闆r,說現(xiàn)在用PPT上課的老師超過90%,一定不夸張。至少在我工作過的四所大學(xué),沒聽說

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