本文關(guān)鍵詞：基于移動學(xué)習(xí)環(huán)境下教學(xué)策略在建筑工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著智能手機和手機操作系統(tǒng)的普及與日漸成熟,3G通信服務(wù)業(yè)務(wù)的推出和廣泛使用,移動學(xué)習(xí),這種教學(xué)活動不受時間、空間和地域的限制,在方便性以及服務(wù)質(zhì)量上都發(fā)生空前變化。文章介紹移動教學(xué)的概念及主要模式,構(gòu)建教學(xué)應(yīng)用體系,使學(xué)生能自主創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境,同時推動教師專業(yè)化發(fā)展。
【作者單位】： 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動教學(xué) 現(xiàn)代教育 應(yīng)用研究
【分類號】：G434;TU-4
【正文快照】： 國家工業(yè)和信息化部發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至2014年1月底,中國移動通信用戶達12.35億,其中4.19億(33.94%)為3G用戶,8.38億(67.80%)為移動互聯(lián)網(wǎng)接入用戶。這一數(shù)據(jù)告訴我們,隨著移動設(shè)備價格不斷降低及性能不斷提高、移動計算技術(shù)的迅猛發(fā)展,移動學(xué)習(xí)在中國將在教育和培訓(xùn)領(lǐng)域

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【相似文獻】

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 北京商報記者 程銘R，

本文編號：843119