本文關(guān)鍵詞：馮鐵山:重視培養(yǎng)學生的道德文化自信與自覺

  更多相關(guān)文章： 文化自信 道德文化 道德品質(zhì) 價值地位 民族道德 辯證思維 主體性 文化情懷 《教育研究》 道德行為

【摘要】：正馮鐵山在《教育研究》2014年第5期撰文指出,學校德育應(yīng)當做好學生道德文化自信與自覺的培養(yǎng)工作。道德文化自信是學生對所屬國家和民族道德文化的積極態(tài)度和充分肯定,教育路徑是引導學生明確中國道德文化的價值地位;陶冶學生熱愛中國道德文化的主體情懷;啟迪學生養(yǎng)成中國道德文化的辯證思維。而道德文化自覺則是發(fā)揮學生德性修養(yǎng)的主體性、主動性、積極吸納道德文化知識、涵養(yǎng)積極道德文化情懷、培養(yǎng)良好道德文化
【關(guān)鍵詞】： 文化自信;道德文化;道德品質(zhì);價值地位;民族道德;辯證思維;主體性;文化情懷;《教育研究》;道德行為;
【分類號】：G41
【正文快照】： 馮鐵山在《教育研究》2014年第5期撰文指出,學校德育應(yīng)當做好學生道德文化自信與自覺的培養(yǎng)工作。道德文化自信是學生對所屬國家和民族道德文化的積極態(tài)度和充分肯定,教育路徑是引導學生明確中國道德文化的價值地位;陶冶學生熱愛中國道德文化的主體情懷;啟迪學生養(yǎng)成中國道德

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1 樓巍;;在開放教育環(huán)境中培育學生的文化自信和文化自覺[J];上海教育;2011年22期

2 劉啟迪;;中國課程改革需要文化自覺與文化自信[J];當代教育科學;2012年22期

3 馮鐵山;;重視培養(yǎng)學生道德文化自信與自覺[J];教育研究;2014年05期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 語文教育工作者 王林;美國語文教學的文化自信[N];中國教育報;2008年

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本文編號：841183