本文關(guān)鍵詞：21世紀(jì)以來我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究現(xiàn)狀的計(jì)量分析

  更多相關(guān)文章： 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué) 知識(shí)圖譜 信息可視化

【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)以來,教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高得到了長足發(fā)展。本文以CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫作為研究數(shù)據(jù)來源,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量和知識(shí)圖譜分析法,分別從論文數(shù)量及年份分布、核心作者和來源期刊三個(gè)維度把握教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本信息;從關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析、高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜和多維尺度分析等視角剖析了該領(lǐng)域研究熱點(diǎn)的演變,并在2000-2013年教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究全景掃描的基礎(chǔ)上預(yù)測今后的發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué) 知識(shí)圖譜 信息可視化
【分類號(hào)】：F08;G40-054
【正文快照】： 一、引言1978年12月十一屆三中全會(huì)提出了“對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放”的改革開放政策,國家經(jīng)濟(jì)體制由高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。在自由市場背景下社會(huì)生產(chǎn)力水平的快速發(fā)展加大了對(duì)專業(yè)人才的需求,教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益提高,教育學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉研究

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 易祖民;;對(duì)布拉德福定律合理性的思考[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2011年01期

2 蔡文伯;劉曼;;教育學(xué)學(xué)科建設(shè)研究文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2013年04期

3 史書俠;李海亮;楊華;;2005 2010年《情報(bào)科學(xué)》刊出論文作者分析[J];情報(bào)科學(xué);2012年02期

4 游毅;索傳軍;;國內(nèi)信息生命周期研究主題與趨勢分析——基于關(guān)鍵詞共詞分析與知識(shí)圖譜[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2011年10期

5 楊思洛;韓瑞珍;;知識(shí)圖譜研究現(xiàn)狀及趨勢的可視化分析[J];情報(bào)資料工作;2012年04期

6 高月;化明艷;陳芳;李玉坤;郭赤;;2001—2010年醫(yī)療衛(wèi)生裝備研究領(lǐng)域知識(shí)圖譜繪制[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2013年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 何超;我國管理科學(xué)學(xué)科演進(jìn)的知識(shí)圖譜研究[D];湖南大學(xué);2012年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王姝;李軍;唐潔;張?jiān)戚x;陳玉琪;郭子靜;;《傳染病信息》作者群的計(jì)量研究[J];傳染病信息;2012年03期

2 蔡文伯;劉曼;;我國教育戰(zhàn)略規(guī)劃研究的現(xiàn)狀與反思——基于文獻(xiàn)計(jì)量分析視角[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2013年09期

3 祁興蘭;;《高校圖書館工作》2008～2012年載文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[J];高校圖書館工作;2014年02期

4 祁興蘭;;《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)2007-2011年載文作者群分析[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2012年09期

5 林彥汝;;機(jī)構(gòu)知識(shí)庫研究現(xiàn)狀及趨勢的可視化分析[J];新世紀(jì)圖書館;2013年05期

6 張杰;劉美佳;翟東升;;基于專利共詞分析的RFID領(lǐng)域技術(shù)主題研究[J];科技管理研究;2013年10期

7 蔡文伯;劉曼;;教育學(xué)學(xué)科建設(shè)研究文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2013年04期

8 楊華;;2009~2012年《中華男科學(xué)雜志》文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];中華男科學(xué)雜志;2013年09期

9 蔡文伯;張倩;;教師管理研究發(fā)展態(tài)勢的文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];現(xiàn)代教育管理;2014年04期

10 蔡舜;汪建中;;老年教育研究現(xiàn)狀及趨勢的可視化分析[J];中國輕工教育;2012年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙丙軍;國外力量訓(xùn)練研究知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)及演化特征[D];上海體育學(xué)院;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉思文;基于控制論的期刊欄目設(shè)置研究[D];西南交通大學(xué);2011年

2 楊秀秀;管理科學(xué)與工程學(xué)科共詞網(wǎng)絡(luò)整體特性、生長性及熱點(diǎn)研究[D];浙江大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何超;許康;;我國管理科學(xué)研究熱點(diǎn)及代表人物的可視化分析[J];財(cái)經(jīng)理論與實(shí)踐;2011年04期

2 侯劍華;王續(xù)琨;;企業(yè)管理學(xué)學(xué)科體系探析[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

3 王續(xù)琨;城市科學(xué)的學(xué)科體系及其發(fā)展途徑[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(bào);1993年01期

4 秦長江;侯漢清;;知識(shí)圖譜——信息管理與知識(shí)管理的新領(lǐng)域[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2009年01期

5 張玲玲,房勇,楊濤,張超,李若筠,劉作儀,楊曉光,汪壽陽;管理科學(xué)與工程熱點(diǎn)研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];管理學(xué)報(bào);2005年04期

6 李若筠;;國家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部資助項(xiàng)目評(píng)估研究[J];管理學(xué)報(bào);2007年01期

7 唐未兵;;改革開放三十年來湖南管理科學(xué)的探索與發(fā)展[J];湖南社會(huì)科學(xué);2010年01期

8 易高峰;劉盛博;趙文華;;《高等教育研究》研究熱點(diǎn)及其知識(shí)基礎(chǔ)圖譜分析[J];高等教育研究;2009年10期

9 張婧;管理科學(xué)的新熱點(diǎn):供應(yīng)鏈管理[J];決策借鑒;2000年04期

10 郭菊娥,席酉民;我國管理科學(xué)研究的重點(diǎn)問題剖析[J];管理科學(xué);2004年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 岳洪江;基于科學(xué)計(jì)量的管理科學(xué)發(fā)展研究[D];南京航空航天大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃維;陳勇;;我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的知識(shí)圖譜——基于2000-2008年文獻(xiàn)共被引分析[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2010年06期

2 黃維;陳勇;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)的可視化研究:基于關(guān)鍵詞的共詞分析[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

3 瞿衛(wèi)星;張謇教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想[J];教育與經(jīng)濟(jì);1994年03期

4 ;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的誤讀[J];中國經(jīng)濟(jì)周刊;2004年36期

5 金子元久 ,陳暉;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展概要[J];比較教育研究;1989年05期

6 翁光蘭;;中外學(xué)者的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想概述[J];科學(xué)之友(B版);2008年12期

7 曾滿超;七十年代以來國外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展(續(xù)二)[J];教育與經(jīng)濟(jì);1986年03期

8 ;陜西省教育學(xué)會(huì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)成立[J];教育與經(jīng)濟(jì);1987年04期

9 張忠紅;;關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)理論的思考[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年26期

10 陳柳欽;;我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)分析[J];社會(huì)科學(xué)管理與評(píng)論;2010年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃育云;熊高仲;;應(yīng)加強(qiáng)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的元研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 馬佳宏;王琴;尹春杰;;我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的進(jìn)展與展望——基于2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文的分析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

3 李桂榮;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)改革開放30年之回顧與展望[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

4 徐玲;;案例教學(xué)法在《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》課中的運(yùn)用[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

5 徐玲;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中案例教學(xué)問題試析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

6 黃維;陳勇;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展趨勢的知識(shí)圖譜研究[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

7 尤莉;;論教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的教育學(xué)立場[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

8 曹淑江;;論《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)改革[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

9 錢林曉;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

10 惠圣;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)與教學(xué)問題分析[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;一個(gè)教育書記的“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”賬單[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

2 本報(bào)記者　張國圣;解讀重慶“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

3 范先佐 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;要成為真正的獨(dú)立的交叉學(xué)科[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

4 記者 范緒鋒 劉繼安;發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育勢在必行[N];中國教育報(bào);2001年

5 記者　范緒鋒　陳帆波;教育部認(rèn)真聽取專家意見[N];中國教育報(bào);2004年

6 潘佳琪;英私立學(xué)校日子難,亞洲學(xué)生成救命稻草[N];新華每日電訊;2009年

7 本報(bào)評(píng)論員;教育創(chuàng)新需要更多執(zhí)著的探索者[N];山西日?qǐng)?bào);2010年

8 任建華　耿林;做學(xué)校經(jīng)營研究的“助產(chǎn)婆”[N];中國教育報(bào);2002年

9 本報(bào)記者李瑾;教育結(jié)構(gòu)調(diào)整是個(gè)關(guān)鍵[N];工人日?qǐng)?bào);2003年

10 沈百�！《艜岳�;預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)在三級(jí)教育中的分配[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢林曉;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論研究[D];華中師范大學(xué);2007年

2 錢智勇;對(duì)教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];吉林大學(xué);2006年

3 吳宏超;我國義務(wù)教育有效供給研究[D];華中師范大學(xué);2007年

4 王萍;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的領(lǐng)域知識(shí)挖掘[D];華東師范大學(xué);2010年

5 李霞;我國教育投資中的政府行為研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

6 孫大文;我國教育生產(chǎn)率及其增長方式研究[D];吉林大學(xué);2006年

7 唐斌;教育多元籌資問題研究[D];華中師范大學(xué);2008年

8 楊馥毓;教育的效率測度與人力資本理論的深化研究[D];吉林大學(xué);2007年

9 賀尊;教育信號(hào)的經(jīng)濟(jì)解析[D];華中科技大學(xué);2006年

10 車維平;我國財(cái)政教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長影響的統(tǒng)計(jì)研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉俊艷;近三十年來我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材核心概念發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

2 梁莉;中外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)圖譜比較研究：1981-2011[D];長沙理工大學(xué);2013年

3 陳慧青;教育投入虛實(shí)論[D];湖南大學(xué);2006年

4 劉亮;農(nóng)村家庭功能的嬗變對(duì)留守兒童教育的影響研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 李雪峰;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的內(nèi)容分析及反思[D];華東師范大學(xué);2008年

6 陳姍;國內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)研究的可視化比較分析[D];河南師范大學(xué);2013年

7 王華;深圳市教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的灰關(guān)聯(lián)分析[D];天津大學(xué);2006年

8 李艾琳;西藏學(xué)齡人口變動(dòng)中的教育資源利用問題研究[D];四川大學(xué);2007年

9 郭曉東;教育與中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系分析[D];吉林大學(xué);2008年

10 高慧;基礎(chǔ)教育財(cái)政支出的產(chǎn)出效果分析[D];蘇州大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：838619