本文關(guān)鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究

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【摘要】：針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)模式存在的問題,提出了基于翻轉(zhuǎn)課堂培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的研究型與專業(yè)技術(shù)兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才的教學(xué)組織方式和方法,解析了翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵和構(gòu)建的原則,闡述了基于翻轉(zhuǎn)課堂培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的途徑,旨在為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供一種探索途徑,為高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的改革提供一定的借鑒或典范。
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 創(chuàng)新人才
【基金】：黑龍江省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(JGXM-HLJ-2013102) 2012年佳木斯大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(JYLA2012-024)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 近幾年,我國(guó)畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加,給就業(yè)帶來(lái)了相當(dāng)大的壓力,對(duì)于畢業(yè)生自身來(lái)說也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。自1999年高校大規(guī)模擴(kuò)招以來(lái),本科生的錄取率逐年提高,截至2013年毛錄取率已達(dá)到38.7%左右。[1]國(guó)家實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變的目標(biāo),但隨著本科院校學(xué)生數(shù)量的增加,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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