本文關鍵詞：簡論翻轉課堂式教學模式在技工院校的應用

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【摘要】：在技工院校順利實施翻轉課堂式教學模式,首先要對該模式的內涵有清晰的認識,認清其實質;還要結合學校實際,厘清該模式是否有實施的必要性;最后要思考該模式的實施需要哪些保障。
【作者單位】： 廣州市機電技師學院;
【關鍵詞】： 翻轉課堂 內涵 保障機制 實施
【分類號】：G434
【正文快照】： 教學模式下,教學是從教師在課堂上的知識概念講解開始的,然后是教師提問學生、布置作業(yè)等,最后以學生的考試成績結束。也就是說教師的知識傳遞發(fā)生在課堂上,而學生的知識內化發(fā)生在課外。在翻轉課堂模式下,教學是從教師提供視頻等數(shù)字材料、布置相關任務開始的,視頻等知識的傳

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本文編號：823643