教育改革與發(fā)展的“新常態(tài)”觀
本文關(guān)鍵詞:教育改革與發(fā)展的“新常態(tài)”觀
更多相關(guān)文章: 新常態(tài) 合德 合規(guī) 合理 合法
【摘要】:習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)要適應(yīng)"新常態(tài)"這一重要表述,引發(fā)社會(huì)各界的高度關(guān)注。隨著對(duì)"新常態(tài)"概念的不斷深化認(rèn)識(shí),"新常態(tài)"已不僅限于在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域使用,而被賦予了更多的涵義。從教育改革和發(fā)展的層面上來(lái)講,教育領(lǐng)域的"新常態(tài)"包括合德、合規(guī)、合理、合法四個(gè)方面,合德是教育改革和發(fā)展"新常態(tài)"的基本前提,合規(guī)是教育改革和發(fā)展"新常態(tài)"的內(nèi)在邏輯,合理是教育改革和發(fā)展"新常態(tài)"的基本訴求,合法是教育改革和發(fā)展"新常態(tài)"的重要保障。
【作者單位】: 楚雄師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 新常態(tài) 合德 合規(guī) 合理 合法
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 今年5月,自習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)提出“新常態(tài)”這一重大理論概念以來(lái),各界對(duì)這一概念進(jìn)行了多方位、多角度、深層次的解讀。隨著人們對(duì)其內(nèi)涵、特征和狀態(tài)理解的不斷深化,作為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)S忻~的“新常態(tài)”已然被賦予了更多的涵義和特征,被應(yīng)用到社會(huì)各領(lǐng)域中用以解釋、
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本文編號(hào):793580
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