本文關(guān)鍵詞：基于建構(gòu)主義的英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的調(diào)查研究

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【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的能力要求也越加提高;在當(dāng)今高科技發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)應(yīng)成為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要途徑,但是現(xiàn)狀卻是不甚樂(lè)觀(guān)。為此,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和教師訪(fǎng)談的方式,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,并嘗試提出以下解決方案:提供軟件設(shè)施,調(diào)整人才培養(yǎng)方案;樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)意識(shí);制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程;評(píng)估學(xué)習(xí)效果,以期豐富網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的實(shí)證研究,改善現(xiàn)狀,給英語(yǔ)教育者和學(xué)習(xí)者帶來(lái)啟發(fā)。
【作者單位】： 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義 英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 近些年來(lái),我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育致力于改革,計(jì)算機(jī)輔助式教學(xué)應(yīng)用廣泛,但是對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的調(diào)查較少,由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)的不同,在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)還是處于學(xué)生單獨(dú)個(gè)體進(jìn)行的狀態(tài)。然而,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)不

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本文編號(hào)：792059