本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生調(diào)節(jié)模式、時(shí)間洞察力與拖延的關(guān)系研究

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【摘要】：拖延，，是一種把本該完成的任務(wù)推遲開始或者推遲完成的行為或傾向。調(diào)節(jié)模式理論包括運(yùn)動模式和評估模式。時(shí)間洞察力是人格在時(shí)間維度上的差異。研究表明，大多數(shù)人屬于運(yùn)動模式，而運(yùn)動模式的特點(diǎn)之一就是迅速行動，但其他研究也表明，多數(shù)人都存在一定程度的拖延。這兩種研究結(jié)果是相互矛盾的，那么其中是否存在其他因素在影響著調(diào)節(jié)模式和拖延？本文在同領(lǐng)域其他研究者已有成果的基礎(chǔ)上，以322位在校的大學(xué)本科生為研究對象，采用問卷調(diào)查法，結(jié)合相關(guān)分析和回歸分析，使用統(tǒng)計(jì)軟件，對大學(xué)生的調(diào)節(jié)模式、時(shí)間洞察力和拖延之間的關(guān)系進(jìn)行了考察，得出以下結(jié)論： （1）調(diào)節(jié)模式對拖延具有顯著的預(yù)測作用：個體的運(yùn)動模式程度越高，其拖延水平越低；個體評估模式程度越高，其拖延水平越高。 （2）時(shí)間洞察力中的未來維度可以負(fù)向預(yù)測拖延，宿命現(xiàn)在維度可以正向預(yù)測拖延。 （3）未來維度在調(diào)節(jié)模式與拖延之間具有完全中介作用。 （4）消極過去維度、積極過去維度在調(diào)節(jié)模式與拖延之間不存在中介作用。
【關(guān)鍵詞】：調(diào)節(jié)模式 時(shí)間洞察力 拖延 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 引言10-12
• 1.1 問題提出10-11
• 1.2 研究目的11
• 1.3 研究框架11-12
• 第2章 文獻(xiàn)綜述12-29
• 2.1 拖延的研究綜述12-20
• 2.1.1 拖延的概念、分類及現(xiàn)狀12-14
• 2.1.2 研究拖延的方法14-15
• 2.1.3 拖延的影響因素15-17
• 2.1.4 對拖延的干預(yù)17-18
• 2.1.5 有關(guān)拖延的理論18-20
• 2.1.6 小結(jié)20
• 2.2 調(diào)節(jié)模式的研究綜述20-24
• 2.2.1 調(diào)節(jié)模式理論20-21
• 2.2.2 調(diào)節(jié)模式的分類和誘導(dǎo)21-22
• 2.2.3 調(diào)節(jié)模式中的評估模式與運(yùn)動模式22-23
• 2.2.4 調(diào)節(jié)模式與拖延的相關(guān)研究23-24
• 2.3 時(shí)間洞察力的研究綜述24-29
• 2.3.1 時(shí)間洞察力的概念25
• 2.3.2 時(shí)間洞察力的相關(guān)理論25-26
• 2.3.3 時(shí)間洞察力與個體特征26-27
• 2.3.4 時(shí)間洞察力與拖延的相關(guān)研究27-29
• 第3章 研究設(shè)計(jì)29-32
• 3.1 研究意義29
• 3.1.1 理論意義29
• 3.1.2 現(xiàn)實(shí)意義29
• 3.2 研究程序29-30
• 3.3 采用的方法30
• 3.4 研究假設(shè)30-32
• 第4章 研究方法32-37
• 4.1 研究樣本32
• 4.2 研究工具32-36
• 4.2.1 調(diào)節(jié)模式量表（RMQ）及其修訂、信效度檢驗(yàn)32-35
• 4.2.2 時(shí)間洞察力量表（TPS）35
• 4.2.3 拖延量表35-36
• 4.3 施測程序36
• 4.4 數(shù)據(jù)分析36-37
• 第5章 研究結(jié)果37-45
• 5.1 大學(xué)生調(diào)節(jié)模式、時(shí)間洞察力和拖延的關(guān)系分析37-42
• 5.1.1 大學(xué)生調(diào)節(jié)模式的差異比較37-38
• 5.1.2 大學(xué)生時(shí)間洞察力的差異比較38-40
• 5.1.3 大學(xué)生拖延的差異比較40
• 5.1.4 調(diào)節(jié)模式、時(shí)間洞察力與拖延的相關(guān)關(guān)系40-41
• 5.1.5 調(diào)節(jié)模式、時(shí)間洞察力對拖延的預(yù)測作用41-42
• 5.2 時(shí)間洞察力在調(diào)節(jié)模式與拖延之間的中介作用檢驗(yàn)42-45
• 5.2.1 未來維度在運(yùn)動模式和拖延之間中介效應(yīng)檢驗(yàn)42-43
• 5.2.2 積極過去維度在評估模式和拖延之間中介效應(yīng)檢驗(yàn)43
• 5.2.3 消極過去維度在評估模式和拖延之間中介效應(yīng)檢驗(yàn)43-45
• 第6章 討論45-50
• 6.1 大學(xué)生拖延的現(xiàn)狀45
• 6.2 大學(xué)生調(diào)節(jié)模式和時(shí)間洞察力的現(xiàn)狀45-47
• 6.3 大學(xué)生調(diào)節(jié)模式、時(shí)間洞察力和拖延之間的關(guān)系47-48
• 6.4 創(chuàng)新點(diǎn)48
• 6.5 啟示48-49
• 6.6 不足與展望49-50
• 第7章 結(jié)論50-51
• 參考文獻(xiàn)51-56
• 附錄56-59
• 致謝59-60
• 攻讀碩士研究生期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況60

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：776768