教育是一種“慢”的藝術
本文關鍵詞:教育是一種“慢”的藝術
更多相關文章: 催花 催長 人才培養(yǎng) 十年 一朵花 心理成長 人生的道路 蝸牛散 陽光大道
【摘要】:正"十年樹木,百年樹人"比喻的就是人才培養(yǎng)需要長時間的積累與沉淀。要讓學生健康快樂地成長,作為一名教師,就需要慢待學生,靜待花開。因為教育學生是一種"慢"的藝術,我們對待學生的成長一定要有耐心,絕不能去做"拔苗助長""催花開"的事情。然而,如今這個社會充滿浮躁,又受各種經濟利益的驅動。當今的"科學"一詞在社會上常與速成同義,如科學養(yǎng)什么種什么的,其實質就是濫用激素催肥、催長、催熟。用于教育就是違
【作者單位】: 重慶市濱江實驗學校;
【關鍵詞】: 催花;催長;人才培養(yǎng);十年;一朵花;心理成長;人生的道路;蝸牛散;陽光大道;
【分類號】:G451
【正文快照】: “十年樹木,百年樹人”比喻的就是人才培養(yǎng)需要長時間的積累與沉淀。要讓學生健康快樂地成長,作為一名教師,就需要慢待學生,靜待花開。因為教育學生是一種“慢”的藝術,我們對待學生的成長一定要有耐心,絕不能去做“拔苗助長”“催花開”的事情。然而,如今這個社會充滿浮躁,又
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 田旗;催花[J];少年科學(中法合作版);2005年02期
2 張瑜;;“偏愛”催花開[J];輔導員;2012年33期
3 曹海龍;真情細雨催花開[J];安徽教育;1996年12期
4 ;蘋果樹催花修剪[J];婦女生活;1982年10期
5 ;好項目[J];農家女;2007年10期
6 廖富林;歐家歡;陳翠云;曾憲錄;;平地催花技術對不同品種蝴蝶蘭催花效果的研究[J];嘉應學院學報;2013年05期
7 陳亮;;水龍吟·春恨[J];閱讀與作文(高中版);2014年04期
8 守木;;《我與晚霞》詩二首[J];晚霞;2008年11期
9 阿蒙;;買來的蝴蝶蘭如何養(yǎng)[J];祝你幸福(午后);2012年04期
10 陳敬X;;八十抒懷[J];老友;2013年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 汪德娥;王宗海;;牡丹南移栽培與催花技術研究[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學術年會文集[C];2000年
2 李紅艷;Philip P.M.Mornya;成仿云;;低溫對盆栽牡丹連續(xù)催花生長發(fā)育的影響[A];中國觀賞園藝研究進展(2010)[C];2010年
3 經淑艷;魏國先;;牡丹溫室催花技術研究[A];中國公園協(xié)會2006年論文集[C];2006年
4 朱淑云;王占英;王雅麗;;牡丹的養(yǎng)護管理及冬季催花環(huán)境因子分析[A];2011北京園林綠化與生物多樣性保護[C];2011年
5 林盛;;龍眼控梢催花新技術研究[A];新世紀 新機遇 新挑戰(zhàn)——知識創(chuàng)新和高新技術產業(yè)發(fā)展(下冊)[C];2001年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙輝;催花牡丹分外“香”[N];菏澤日報;2006年
2 本報記者 邊鳳斌 寇亞琴;催花牡丹期待新突破[N];中國花卉報;2006年
3 徐筱璇;年宵催花牡丹行情較去年樂觀[N];中國花卉報;2007年
4 記者 石蘊璞 通訊員 章笑艷;28.7萬盆牡丹春節(jié)“待嫁”[N];洛陽日報;2009年
5 記者 陳占舉;我市首次在京建立大型催花牡丹基地[N];洛陽日報;2011年
6 記者 石蘊璞;催花牡丹熱銷 質量好于往年[N];洛陽日報;2012年
7 記者 譚川江;低溫霧霾影響催花牡丹質量[N];中國花卉報;2013年
8 張素玉;牡丹的催花技術[N];河南科技報;2002年
9 李玉敏 高志民;牡丹冬季室內催花枝巧[N];江蘇科技報;2001年
10 儲曉秋;催花牡丹室內管理[N];中國花卉報;2004年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 鄭國生;牡丹(Paeonia suffruticosa)開花生理特性與冬季成花機理的研究[D];山西農業(yè)大學;2003年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 周琦;梅花切花采后催花及保鮮技術研究[D];浙江林學院;2009年
2 龍芳;芍藥的春節(jié)催花技術研究及抑制栽培初探[D];北京林業(yè)大學;2007年
3 劉波;低溫解除牡丹休眠過程中的需冷量及某些生理生化變化的研究[D];山東農業(yè)大學;2004年
4 劉添鋒;閩西地區(qū)蝴蝶蘭花期調控技術研究[D];福建農林大學;2010年
,本文編號:754967
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/754967.html